右右细毛和爸妈|“我家3岁孩子认识200字”，识字也要内卷？识字APP靠谱吗？ “我家3岁的孩子

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“我家3岁的孩子，每天玩某恩识字，已经学了200多个字了！如果每天不规定玩的时间，她可以一直玩。 ”“是呀，是呀，我家也在学某恩识字，可好玩了！”

这是我家双胞胎读幼儿园小班时，宝宝同龄的一个妈妈群里的对话。

当时我没羡慕，也没着急，继续佛系地每晚带孩子看绘本故事。从自然科学、到童话寓言，从翻翻书、立体书，到文字越来越多的书，两个孩子对汉字的兴趣越来越浓，开始指着每本书的标题，问我这些是什么字，然后再跟着我读一遍。
等到我读过1、2次后，孩子自己就能记得几个字了，也能根据我报出的名字，在书柜上找到相应的书。

先识字再练习阅读，跟先阅读再识字，这两种方法，会有什么不同的效果呢？
①我们先来看看几款识字类APP是怎么教认字的。
市面上比较常见的几款识字软件有某恩识字，某空识字，某叫识字，某田认字。四者各有自己的特色与不足，可以参照下图。

【右右细毛和爸妈|“我家3岁孩子认识200字”，识字也要内卷？识字APP靠谱吗？】这些APP能让孩子简单认识汉字，但是过渡到阅读，如果没有家长在认字APP以外的补充学习，恐怕很难做得到。
在学习形式上， APP教学是以动画搭配游戏闯关的形式，孩子容易对游戏上瘾，正如前面妈妈说过的“如果不限制时间，孩子可以一直玩” ，家长需要多引导孩子将关注点放在认字上来。

②我们再来看看另一种方式：先阅读再识字。
孩子对阅读产生了兴趣，也想自己看书，而不是听爸爸妈妈读，这时候，就有自主识字的意愿了。而孩子识字的目的，是为了能够自己看书，之后对阅读提升的帮助、对汉字的兴趣自然更大些！
当孩子开始好奇“这是什么字”了，家长就可以有目的地教孩子识字了。
一般孩子的“识字敏感期” ，在3-6岁不等。
家长不用着急，不用与人攀比，每个孩子都有自己的成长规律，及时发现，及时抓住孩子对汉字感兴趣的时间点就好。

当孩子想认字了，除了找些简单绘本一个个字指读，当然也有专业的识字读物。个人感觉，书籍对比APP版，对视力的保护肯定更友好；非游戏形式，对孩子长期的激励与自主学习也是更好的。
推荐3-7岁孩子看《汉字是画出来的》，这是我在体验了多款识字APP后，最终给自家孩子筛选留下的识字读物。

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