要保证充足的睡眠 , 不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间 , 这种办法不可取 。不以透支健康为代价去换取一点好成绩 。学习也要讲究规律性 , “总是努力 , 但不搞突击” 。
总结 :
综上所述 , 学习物理大致有六个层次 , 即首先听懂 , 而后记住 , 练习会用 , 逐渐熟练 , 熟能生巧 , 有所创新 。从基础知识最初目标 , 最终达到学习物理的最高境界 。
在物理学习过程中 , 依照从简单到复杂的认知过程 , 对照学习的六个层次 , 逐渐发现自己所在的位置及水平 , 找出自己的不足 , 进而确定自己改进和努力的方向 。高中阶段的学习是为大学学习做准备的 , 对同学们自学能力提出了更高的要求 , 以上所述的物理学习的基本过程就是对自己自学能力的培养过程 。学会了学习方法 , 对物理科有了兴趣 , 掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点 , 经过自己艰苦的努力 , 定会把高中物理学好 。

文章插图
高中物理怎样才能学好我们可以把孩子们存储知识的大脑 , 比喻成一个“装衣服的大仓库” 。从初二开始接触物理 , 随着学校教学的展开 , 孩子们要记的知识点、物理公式、解题方法、解题切入点、考试常见陷阱等等 , 也越来越多 。换句话来说 , 同学们的“大脑仓库”里存放的“衣服”也越来越多 , 同时 , 谁也不能否认 , “仓库”也越来越混乱 。
我们的仓库是这样的:这边有几个东倒西歪的大箱子 , 那边一个没关上门的大柜子 , 脚底下还有好几个包袱……柜子里、包袱里的衣服也是七零八落 , 这件T恤里竟然裹着一只拖鞋 , 那件大衣里夹着一条腰带……从“大脑仓库”中找出一双成对的皮鞋 , 是很难的……
认真记住公式 , 尽量把公式理解清楚 , 如它适用的情况 , 需要满足的条件 , 然后做些这类的例题 , 不求量多 , 但求彻底理解 , 因为高中物理很简单 , 永远都是那几类题 。物理你首先要弄清楚它的受力状况 , 从而就能推出它的运动状态 , 最后就用适当的公式解题就行了!
首先要明确高中物理和初中物理的差异 , 之后才能有针对性地采取措施 , 改进学习方法 。初中物理定性结论多 , 定量计算少;纯理论多 , 联系实际少;机械记忆多 , 理解较少;死搬硬套多 , 灵活运用少;只要把公式背住 , 考试就能得高分 。而高中物理则不然 , 它要求理解的成分更多 , 在理解的基础上进行灵活运用知识去解决实际的物理问题较多 , 特别是高中物理中规律、定理公式等比较多 。
单纯地死记硬背是不行的 , 因为我们必须首先理解清楚这些公式、结论的适用条件或范围 , 才能有效地进行运用 。在初中 , 要求学生具备形象思维的能力 , 而在高中要求更多的则是抽象思维 。有不少学生不理解这些 , 到了高中仍然靠单纯地死记硬背 , 当然不会取得理想的成绩 。
学习物理是掌握科学文化知识 , 我们来不得半点虚假 。虽然没有捷径 , 但科学的学习方法确实有的 。那就是在学习过程中严格按照“预习→上课→复习→作业→质疑→小结”六个环节 , 另外对于每一章或一单元在学习完之后还应该“系统总结” 。
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