2、开火车
爸爸在前面坐车头 , 孩子站在身后拉着爸爸的衣服做司机 , 然后由车头领着走 , 一边走一边带着孩子学火车“呜呜”地叫 , 妈妈可以做两个红绿灯的牌子 , 在一旁指挥交通 。当妈妈举起红灯 , 火车就要停止 , 当妈妈举起绿灯 , 火车继续开 。
- 动作练习游戏
而他们在这个阶段探索周围世界的主要手段是感知和动作 , 他们喜欢用手摆弄玩具 , 也常常把玩具放在嘴里吸吮一个玩具 , 通常能玩很久反复的玩也会感觉很有意思 。

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1、抓握玩具
练习抓握玩具可以让孩子手眼协调 , 有利于大脑发育 。
父母可以买一些适合孩子年龄的玩具 , 比如小球、铃铛、能发声的玩具小鸡等 , 妈妈可以先拿着玩具在孩子眼前晃动 , 让孩子伸手去抓 , 让孩子体验抓握的感觉 , 这个游戏可以天天反复做 。
2、撕纸艺术家
只要给孩子一些纸 , 孩子就能乖乖玩上好久 。孩子通过撕纸可以锻炼手指的灵活程度和手眼协调能力 , 开发孩子智力 。
父母可以给孩子准备一些纸 , 可以是五颜六色的彩纸 , 也可以是白纸或卫生纸 。向孩子演示一下撕纸的动作 , 孩子就会模仿父母玩起来 。
别小看这个低成本的游戏 , 说不准还能撕出个艺术家来呢!

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- 手指操游戏
俗话说“心灵手巧” , 心理学家认为手指是“智慧的前哨” , 手指动作越复杂、越精巧、越娴熟 , 就越能在大脑皮层建立更多的神经连接 , 从而使大脑更聪明 。
手指谣
父母伸出双手 , 一边大声说 , 一边用手给孩子示范动作 , 让孩子的手指跟着动起来 。
口诀:一根手指头变成毛毛虫(伸出食指做蠕动状) , 两只手指头变成小白兔(伸出双手的食指和中指放在头上当成小白兔的耳朵) , 三根手指头变成小花猫(伸出双手的食指中指和无名指放在嘴巴两侧当作小花猫的胡子) , 四根手指头变成螃蟹头(将双手大拇指弯曲 , 其余四指伸展放在身体两侧学螃蟹摇摇摆摆地横着走) , 五根手指头变成蝴蝶飞(伸出五指 , 双臂做蝴蝶上下飞状) 。

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- 找找看游戏
这个游戏可以锻炼孩子的观察力 , 观察力是孩子认识世界、获取知识、发展智力不可缺少的要素 。父母要多和孩子做这样的游戏 。
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