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第二、善用蔬菜锻炼孩子的味觉
其实某些日常小细节也可以很好地锻炼到孩子的味觉 。我们经常见到的各种各样的蔬菜就是父母能够使用的绝佳材料 。我们可以事先准备黄瓜、莲藕、胡萝卜等色彩鲜艳的蔬菜,之所以准备色彩多样的蔬菜也是为了能够激发孩子浓厚的兴趣 。另外再准备一些塑料小刀和小盘子 。操作的方法也很简单,父母和孩子一起把蔬菜切成多种多样的形状,如果孩子年纪比较小,切蔬菜这一步可以由家长代劳 。切完之后,做成蔬菜拼盘 。在孩子欣赏完自己的成果之后,可以让孩子品尝一下这几种蔬菜,如果是年纪稍大的孩子,还可以让他用掌握的词汇来形容一下这些蔬菜 。这样既锻炼到了孩子的味觉,还在不知不觉间让孩子的表达能力也得到稳步的提升 。

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第三、巧妙利用“三阶段教学法”
爱因斯坦曾说过:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,这就使右脑的功能得到了发挥 。” 而要跟大家分享的这个“三阶段教学法”正好也可以锻炼到孩子的各个感官 。
三阶段教育法指的是把要教授的内容,为了达到让孩子自主吸收的效果,把过程分成了命名、辨别和发音这三个阶段 。就以教孩子认大小为例 。家长可以事先准备好几个大小的不同的球体,一边用手掌按照从大到小的顺序示意,手掌指到哪个物体,嘴巴里必须要念对应的词,比如说指到大的,就说“这是大的”,指到小的,就说“这是小的” 。但要注意的是,语速不可过快,不然孩子也会听不清 。接下来就是辨别环节,让孩子认出哪个是大的,哪个是小的 。让孩子直接指出来就可以,不用强求一定要讲出来 。最后一步就是发音,家长指着其中的一个物体,让孩子回答是这个是大的还是小的 。这就是运用三阶段教学法的一个简单示范 。在这个过程中,孩子的感官被完全调动,可以看到、听到、触摸到,而在这样安静的环境中,孩子自然能够对爸爸妈妈传递的内容理解得非常清晰 。

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因此,各位家长千万不能错过孩子智力开发的关键时期,尝试运用一些今天分享的小技巧,没准就可以收获到令人意想不到的惊喜效果!
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