【学习数学能提高人的什么能力】数学是一种思维 。孩子对于数学的认识需要一个过程，这个过程就是从迷茫到清楚再到迷茫的反复过程，在这种过程中需要他们自己进行自我思维的调整以及思维上的斗争，而家长往往忽略这个过程直接以自己的经验告诉孩子这个数学问题该怎么做，这是不可取的，我们家长辅导意识首先要进行转变 。
降低期望值，循序渐进 。我们都知道任何问题都有其内在的规律性，特别是数学问题也是这样，这就要求我们在辅导孩子数学问题的时候，要放下姿态降低身份，遵循规律，在孩子对这个数学问题理解的基础上进行帮扶提高，而不是以自己的认识来要求孩子 。
做小学生的学生 。在辅导孩子数学问题上要降低身份，不能好做人师，而是要做他们的学生，倾听他们对于这个数学问题的理解，通过交流有意识的设计一些该问题思路的问题 ， 引导他们去探究问题 。要做到这一点需要一些耐心 。
触类旁通举一反三 。在辅导完一道这样的数学问题 ， 可以在适当的时候再寻找一些类似的问题去询问孩子该怎么做？而不是让孩子怎么做？通过这样的反复训练，孩子对于这类问题肯定会进行思维斗争，加深他们对于数学问题的理解 。
增强孩子学习数学的自信心 。我们都知道知识来源于生活，又服务于生活，所以在辅导孩子数学问题的过程中要充分联系生活实际，把所学到的数学知识服务于生活 ， 渐渐的他们会增强学习数学的自信心，在以后的学习中就会水到渠成 。
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