（3）发挥班干部的作用，师生共同管理班级 。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况 ， 并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 。
（4） 尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色 ， 对班集体有强烈的责任感和归属感 。
（5）布置好教室环境 ， 增强学习气氛 。
（6）更好的实行小红花竞赛体制，提高学生的行为品质 ， 提高学生的竞争意识 。要每周评出小红花优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法 。
（7） 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样 ， 号召向榜样学习 ， 形成属于自己班级的班风 。
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