大学辅导员能干一辈子吗( 二 )


主要是硕士层次学历聘用在辅导员、管理岗、实验岗(含一部分博士学历聘用在教学科研岗),以备案制人事代理,参照在编人才派遣聘用方式为主 。
这种形式在工资和晋升方面和事业编制一样,很多人不懂这种编外,这种编外和大众理解的那种编外不一样;
(2) 第二种编外待遇比事业编制要少(如普通人才派遣和劳务派遣)
主要是硕士层次(含少量本科层次)学历聘用在管理岗上,以劳务派遣方式为主,
劳务派遣形式才是大众认为的那种“编外”待遇差,人属于劳务派遣公司 。说白了身份不属于学校,属于劳务派遣公司 。
(3) 第三种编外待遇是高于事业编制(如编外协议工资制)
主要是博士学历聘用在教学科研岗上,以采用编外“协议工资制”为主 。
这种形式编外虽然待遇比事业编制高,但是有考核要求,不是铁饭碗,会有压力 。
第四类是“研究生”辅导员 。这是很多学校用的一个土政策,辅导员的配置不足的时候,把本科毕业的应届生保送研究生,签订做辅导员的协议,该学生“半工半读”,有课上课,没课情况下就做辅导员 。这种情况是保本专业的研究生 。我的一位研究生同学就是这种类型的辅导员,后面这位同学研究生毕业通过事业编制考试,成为了第一类辅导员 。
综上所述,辅导员种类很多,想要有良好的发展前景,选择考事业编辅导员 。
二、接下来了解事业编辅导员的上升通道 。
教育部已经有文件明确的说明,辅导员具有双重身份,既是管理人员,又是思政老师 。所以辅导员的上升通道,既可以走职务晋升,也可以走职称晋升,例如,从普通的辅导员晋升为某个科室的负责人,科长,如果足够优秀可以晋升为团委书记、党委副书记、书记 。或者再到学校其他机关部门担任处级干部,这些都是可能的上升的职务晋升通道,具体情况因人而异 。第二个上升通道,职称晋升 。考取编制辅导员后,硕士先定为助教,满三年可以聘讲师,这个根据每个学校具体的评审与聘任的实施方案而定 。
职称晋升我前面讲了可以去评讲师、副教授、教授 。但你必须满足哪些条件呢?必须要有科研成果的支持,科研成果包括去发科研的论文,去申请一些科研项目,要知道现在的论文其实是很难发表的,特别是核心期刊,如果不是副教授以上的职称,或者博士学历,你的论文基本很难被核心刊物录用 。若要去申请辅导员的一些思政课题,不管是省级的,还是教育部的一那也需要你的学历的支撑 。否则你的申报书写上去很难立项 。这也从侧面表明,硕士学历辅导员继续读博很重要 。
然而,在高校最重要的竞争力就是你的学历和科研能力,这些会决定你的收入水平,因此很多硕士辅导员一直有一个读博的梦想,有的博士辅导员想转教学岗 。读博和转教学岗的难度很大,硕士入职再读博属于曲线救国,这种情况你就要做好长期准备 。
如果没有了解过辅导员的具体工作,那么我想告诉你,当你面对具体的工作时,很多人会承受不了事务性工作和对学生的责任双线高压状态 。另外,转岗本身就有很多的限制,譬如有服务期,必须在某个岗位干满多少年,不然要赔违约金,学历达到博士 。工作以后想要读博就有很多限制,报名时学校就需要出具同意书,所以这还不是你想考就能考的,还得排队 。当然也有的说实在等不到学校的同意书,我们私下去考博,一旦考上了,你只能选择工作或者辞职读博 。大部分人但凡面对这道选择题,最终都选择辞职赔钱读博 。
所以我想说,如果有时间有精力的情况下,一步到位,尽量地升学历,然后再考虑找高校相关的工作也未尝不可 。


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