4.对碳汇项目进行碳监测，并编写项目监测报告；
5.对碳中和活动进行技术评估，编制碳中和评估文件 。
11
建筑节能减排咨询师
定义：应用节能减排技术，从事建筑及其环境、附属设备测评、调适、改造、运维等工作的咨询服务人员 。
主要工作任务：
1.受建筑业主、投资主体委托或指派，收集项目建筑使用功能、能源资源需求、环境质量需求等工程资料；
2.运用建筑能源与环境仿真模拟软件和检测设备，测评传统建筑、新能源和可再生能源建筑设计方案实施的能效和排放(含碳排放)情况，编写测评报告；
3.编制建筑节能减排优化运行方案，验证方案效果，并提出调整改进意见；
4.检查、测试、验证建筑竣工验收和运行阶段的设备系统运行效果，测评建筑能效，出具测评报告，提出建筑与系统调适改进方案；
5.为建筑设计、施工、运营、质检、设备生产与制造等单位提供建筑节能减排等咨询服务；
6.采集、整理、分析项目资料和效果，调整相关软件和模型，优化建筑及其系统和设备运行管理方式 。
12
综合能源服务员
定义：从事客户用能情况诊断，综合能源方案策划，并组织实施和运维管理的人员 。
主要工作任务：
1.分析、预测、开发综合能源市场；
2.对接客户，梳理客户能源使用需求，使用能效诊断技术分析客户用能效率等情况；
3.调查客户项目外部能源环境；
4.分析项目的内外部情况及冷、热、电、气等多种能源供应、使用以及能效等状况，策划、制订综合能源利用节能降耗方案；
5.按客户委托，进行项目工程建设的启动、计划、组织、执行、控制管理，验收新投入和检修后的设备；
6.巡视、检查、维护综合能源系统及其附属设备，处理设备异常及故障，填写运行日志和技术记录 。
本职业包含但不限于下列工种：
综合能源运维员
13
家庭教育指导师
定义：从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员 。
主要工作任务：
1.开展家庭教育法律法规及政策宣传，传授立德树人家庭教育科学理念、知识和方法；
2.指导家长履行家庭教育主体责任，进行家庭教育规划并开展家庭教育；
3.指导家长树立和传承优良家风，指导其他家庭成员协助和配合家长优化家庭教育环境；
4.提供家庭教育问题解决方案和咨询建议；
5.策划、组织开展家校社协同育人的实践活动 。
14
研学旅行指导师
定义：策划、制订、实施研学旅行方案，组织、指导开展研学体验活动的人员 。
主要工作任务：
1.收集研学受众需求和研学资源等信息；
2.开发研学活动项目；
3.编制研学活动方案和实施计划；
4.解读研学活动方案，检查参与者准备情况；
5.组织、协调、指导研学活动项目的开展，保障安全；
6.收集、记录、分析、反馈相关信息 。
15
民宿管家
定义：提供客户住宿、餐饮以及当地自然环境、文化与生活方式体验等定制化服务的人员 。
主要工作任务：
1.策划当地自然人文环境、休闲、娱乐与生活方式体验活动，推广销售民宿服务项目；
2.受理预订，与客户沟通，了解个性化服务需求，策划制订服务项目与方案；
3.介绍民宿服务项目与设施，协调指导员工提供接待、住宿、餐饮、活动等服务项目；
4.检查项目服务质量，协调处理客户诉求，保证服务质量；
5.分析民宿运营中物料采购、损耗情况，整理、分析民宿运营数据，控制运维成本；

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