合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步 。
在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了 。
r4 组建创新创业学生团队r现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提 。
团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式 。
要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性 。
团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找 。
2.零件拼凑式 。
这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才 。
例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找 。
3.导师推荐制 。
如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功 。
r在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色 。
团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展 。
r5 在项目中锻炼职业技能r大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能 。
大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码 。
例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础 。
r上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路 。
当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力 。
实践活动中积累经验项目中锻炼职业能力组建创业团队1、思想才能指导行动，所以无论你要从哪个方面开始着手创业，都要先有一定的理论基础 。
当下最热的创业方向莫过于互联网创业了，想从互联网创业开始就要学习一些电子商务方面的知识 。
2、懂得经济、会计、管理方面的知识来作为辅助，还需要学习一些IT技术，一些基本软件如ps的使用，这些都会在实践中用得上 。
3、当然这些知识针对互联网创业，线下创业还有许多知识要学习，主要包括;创业相关的管理、财务、文学知识的自主学习能力、操作能力、经营管理能力、信息处理的能力、推理总结的能力、反省创新的能力等等 。
4、创业的社会能力其实也是对一个人情商的考察，情商有的时候更重要 。
但是这并不是能立刻培养出来的 。
对于你问的这个问题，我感觉如果回答的很官方的话，就有点太扯淡 。
因为在学校里的那些教书的老师压根就没有创业经历，他们也体会不到创业者真正的艰辛 。
更意识不到创业者真正遇到的困难和问题所在 。
很多学校里的创业就业和创新创业，都是照本宣科，照猫画虎 。

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