女知青不仅建设农村，还带去了新思想、新文化，成为缩小城乡差距的助推者 。文登宋村公社的女知青林淑娘主动担任村里的小学教师，她克服种种困难，负责教授全校的数学课 。哪怕一个年级只有两三个学生，林淑娘也认真备课、讲课，辅导学生写作业 。学生放寒、暑假，她则出工劳动 。林淑娘除了完成教学任务外，还带领学生利用课余时间制作手工，以此增加学校收入，解决了办学经费不足的问题 。
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20世纪70年代，女知青利用业余时间写生 。
“只要有集体活动，都会有我们的身影”
艰苦的条件、繁重的劳动没能把女知青压垮，她们发挥聪明才智，积极开展劳动竞赛、文娱活动，在生产劳动时竞赛比武、在劳动之余唱歌跳舞，给单调的生活带来了欢乐 。肥城女知青马桂云还主动拜师，学唱山东梆子，并排演《人欢马叫》《好媳妇》等节目，不仅在本小队、大队演出，其他公社还邀请她去表演 。
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20世纪六七十年代，女知青在劳动之余进行掰手腕比赛 。
丰富多彩的活动拉近了女知青和当地百姓的距离 。劳动之余，有的女知青到宣传站喊喇叭，有的女知青则排练文艺节目 。农闲时，日照黄墩公社的女知青朱胜利与其他女青年成立了文艺宣传队，到附近村里演出，影响不小 。朱胜利回忆说：“只要有集体活动，都会有我们的身影 。当时，我们给这个小小的村庄带来了欢乐 。这段经历对我们的人生起了关键作用，是一笔巨大的财富，我们的青春无悔 。”
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1973年，女知青刘焕荣担任大队夜校政治辅导员 。图为她帮农村妇女学文化 。
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1973年，女知青王琳正在教学生珠算 。
“岁月不居，时节如流 。”女知青在农村广阔天地历练成长的时光已渐行渐远，但她们的热火青春却成为一段难忘的记忆 。
本版所示照片档案为山东省档案馆藏
原载于《中国档案报》2022年3月4日 总第3800期 第三版责任编辑：实习编辑 程子淇
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