面对孩子不能自理，家长应该反思   
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■ 父母对孩子不能溺爱，不能娇惯  
孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态度 。让孩子参与家务管理，这就是我们平常所说的让孩子做自己力所能及的家务事 。当然，这样的家务劳动可以和父母一起做，以不影响学习为前提，目的在于培养孩子的生活技能、劳动精神和家庭观念 。  
■ 孩子力所能及的事情，父母不要包办  
比如穿衣服、整理床铺、洗自己的袜子和*、整理自己的房间等，一定要他们自己完成 。年龄小的孩子可能会做不好，没关系，关键在于练习和尝试 。  
■ 对于孩子要多鼓励少批评  
我们可以一边提出要求一边进行指导，以赞扬和鼓励为主 。在孩子做事情的时候，我们要保持信任的态度，尽量不去干涉或阻止，要放手让孩子自由行动，然后，我们再给孩子以鼓励 。要知道，自理能力是在实践的基础上培养起来的 。  
培养孩子自理方法小窍门
  
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第一个方法：游戏法  
把这个放在首要，是因为孩子不能完全什么者是枯燥无味的东西，对于枯燥无味的东西他不会有兴趣也不会坚持，所以我们利用游戏的方法来使他产生兴趣，比如孩子要学吃饭，我们就可以与他说把菜和饭搬家，把它们搬到肚子里去看谁搬得快，而且不掉在地上 。还有让孩子收玩具，把玩具放在一个玩具架上，留个记号，什么车放在什么位置，每次玩完以后，就告诉他把小汽车送回家，他就知道哪是小汽车的家，哪个是小娃娃的家，每次玩完了就让他善始善终 。  
还有为了让孩子学会吃饭的技能，我们可以把大可乐瓶子挖一个小嘴，拿小条贴一个小眼睛，然后用小盘或小勺给他做点小豆子，或者是弄点纸让他给它喂饭，让他练习怎么喂饭，大一点的孩子可以让他练习夹东西，想法用一些游戏来吸引他锻炼他学习技能 。  
第二个方法：儿歌法 。  
就是把生活自理能力的一些技能编成一些小儿歌，一边说，比如穿裤子，可以编一个儿歌，"二座山洞前边站，二列火车向里钻，呜的一声开过去，二个车头又见面 。"如果孩子不愿意穿衣服的时候，我们就可以说个儿歌，这样孩子就会很高兴，就会自己做了 。洗手的时候也可以编个儿歌等，这样孩子比较能接受 。  
第三个方法：故事法 。  
可以参考故事书，也可以自己随机应变可以根据孩子的情况来编个小故事，讲给他听 。  
第四个方法：观察法  
有一些技能要传授他，让他观察，看妈妈洗袜子是怎么洗的?爸爸整理书柜是怎么整理的?如果孩子看大人的觉得没劲，还有一个办法，家里如果有录相机把大人录下来，放给他看，爸爸在做什么?妈妈在做什么?他一看也会很高兴

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