孩子犯错后我们怎么做好   
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1 在不当行为发生时，当场予以批评  
也就是说，对孩子犯错一定要“抓现行”，越小的孩子越应如此 。否则，等你什么时候想起来再去批评孩子，小孩子也许已经忘了他干的坏事，而大孩子则已经想好了应对你的“策略” 。  
2 要说明行为不当的理由和后果  
到底是违反了规范本身，还是其他超出“家规”范围之外的、不能被接受的不良行为，这些行为有什么后果，都需要给孩子讲明白 。  
3 不宜采用“比较式”批评  
也就是说，少说“小明都不睡懒觉，你为什么还睡呀”之类的话 。每个孩子的情况都不一样，家庭环境也不同，这样的比较常常有失公允 。  
4 不要批评孩子不会做的事情  
这种情况经常发生在学习中，孩子半天学不会，父母就容易说出“你怎么这么不认真”之类的话，其实孩子未必是不认真，只是暂时学不会而已 。  
5 不要借助他人的权威来批评  
“等你爸爸回来再收拾你 。”“明天我把你的表现告诉老师去 。”这样的话只会让孩子看出你的苍白无力，他才不会怕你呢!  
6 批评要简明扼要，一语中的  
有的父母长篇大论说了一车，孩子也没明白自己究竟做错了什么 。孩子还没有那么缜密的思维来消化你的论述，最好的办法是直截了当地告诉孩子，到底哪儿错了、为什么错 。  
小编建议   
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1、坚持动口不动手 。  
批评的本意，是对事物发表意见，工具自然是嘴和笔 。批评时对孩子动手动脚，当属惩罚的范畴而越出了批评的界限 。举上周那位署名“果果妈”的教育为例：她对孩子“没跟我说一声，就独自跟一群小朋友跑到楼下玩了”这一“错误”，她“找到儿子后凶了他一顿”是批评;“回家后更是重重地打了他三下屁股”，就是惩罚了 。体罚在家庭教育中原则上是禁止的 。  
2、不必逢事都批评 。  
现在的家长教养心理太过紧张，杞人忧天式的批评相当多见，果果妈也有这种味道 。孩子的天性喜欢合群，但独生子女又没有同伴，能自己下楼找人玩，表明这孩子胆大、活泼，事情本身谈不上“错” 。硬要说他错，只是没和妈妈说一声，那么只要带回家时提醒一下就行了 。更重要的是，提醒后要教给他一些去外面玩要当心的“本领” 。  
3、多用肯定式的批评法 。  
很多孩子虽犯了错，但错中还有闪光点 。如果果果妈找到孩子后，先肯定：“不错啊，会自己找伙伴玩了”，再批评他：“不过，没跟我说一声可不对 。以后记住，出去要告诉妈妈一声”，效果会更好 。因为肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳你的教诲 。

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