同时，这样也能让孩子从鬼的角度去想，鬼为什么要这样做：  
他是不是也是自己害怕才吓人的?  
是不是因为他没有朋友啊?  
「鬼」不会凭空而来  
有很多时候，孩子对鬼的恐惧是有现实原因的，只是他自己没有意识到 。  
比如家里有人去世、生病，会让孩子担心自己的生命安全;家里关系紧张，孩子会希望得到陪伴和照顾 。  
于是，在让孩子画鬼、说鬼的过程中，孩子设计到鬼身上的故事或者自己身上的故事，都有可能跟自己的现实恐惧有一定关系 。  
他为什么会来吓你啊?  
他什么时候会出来吓人啊?  
这些问题，都可以帮助家长从「鬼的角度」来探索孩子害怕的原因 。  
当然，父母也不要过度解读孩子的故事，父母在生活中多留意值得怀疑、比较明显的点就够了 。  
在故事中给孩子找力量  
假装你现在拿着的是魔法笔，你在鬼身上画几笔，把它变成特别搞笑，你想起来就觉得很傻很呆的样子，你会怎么画?  
这样，孩子能把恐惧的形象改变成搞笑的形象，并把两者建立起联系，以后想到鬼，就容易想到这个搞笑的形象，就没那么害怕了 。  
【怕黑|孩子怕鬼怕黑不敢睡觉 孩子怕的鬼究竟是什么】假如你有一个魔法宝物，鬼一看到这个东西就不敢靠近，吓得屁滚尿流，你觉得这个宝物会是什么样子?  
家长可以让孩子画出来，然后挂在自己家里作为「镇宅之宝」 。  
他原来是害怕 / 没朋友才出来吓人的啊，那我们跟他看看能不能帮帮他呢?……  
这是更好的解决方式，这个过程中，孩子能学会从对方角度看问题，练习引领矛盾化解的技巧，这对现实中的社会交往会有帮助 。  
把主导权交给孩子  
鬼和神话，都是「人」的投射 。  
以上方法并不是要孩子接受世界上「没有鬼」，而是在不戳破这一点的情况下，通过形象化方式让孩子自己感觉到，想象的鬼其实跟生活很近，也用自己想象的资源去帮助自己抵抗想象的恐惧 。  
而在这个过程中，家长只有充分调动孩子的主动性和想象力，孩子想出的方法才会更有效、更容易相信 。  
不用强迫孩子接受自己觉得有效的方法，家长只需保持好奇心，甚至可以装傻充愣，只要陪着孩子、引导孩子，就好了 。  

  

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