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给孩子制定小规矩  
无规矩不成方圆，如果家长不告诉孩子什么能做，什么不能做，那估计以孩子们自由的天性，他们什么事情都做得出来吧?所以，给孩子制定一些行之有效的规定，更能帮助孩子提高写作业的效率 。  
但是，家长千万不要把制定规矩的责任全揽在自己身上，制定好后直接告诉孩子，让他去执行就好了 。这是对孩子的一种不尊重，毕竟孩子是这套规矩的受益方和执行方，他们有权参与并发表自己的想法 。而且让孩子参与制定，他才会更愿意去遵守 。  
为什么家长经常催促孩子都不管用?就是因为家长的这种做法让孩子产生了敌意，于是就以不听话来挑战家长的权威 。  
家长可以试着跟孩子商量：  
● 规定孩子什么时间可以看电视?一次可以看多久?  
● 写作业期间，没有特殊情况，规定孩子走出房间或上厕所的次数;  
● 如果孩子没有按时完成作业，会给予适当惩罚;  
● 如果孩子做得好，也可以适当给些精神和物质上的奖励 。  
规矩一旦制定，就一定要严格执行 。如果孩子能够每天坚持按规矩办事，那很快就会养成习惯 。而习惯一旦养成，都不用家长催着写作业，孩子自己就会主动学习了 。  
做游戏训练孩子注意力  
为什么同样一份作业，有的孩子半小时就做完了，而有的孩子却要花两个小时才完成?问题的关键就在于效率，而高效率的来源是孩子能否集中注意力 。  
比如，在一张含有30个小方格的表中，将1-30的数字打乱顺序后写在表格里，然后让孩子以最快的速度从1数到30，要边读边指出数字，家长在一边计时 。  
一般情况下，7-8岁的孩子按顺序找完30个数字的时间是35-55秒;成年人看一张图表的时间大约是30-35秒，而一些反应比较快的人可以缩短到十几秒 。  
像这样，让孩子每天训练一遍，表格里的数字可以经常变换，相信孩子的注意力水平一定会逐步提高!这种方式简单有趣，容易引起孩子的兴趣 。数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用这个方法，不仅能训练孩子集中注意力，还可以提高做题速度 。  
除了做益智游戏，还可以给孩子购买一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图文，如走迷宫等 。每次训练的时间不可过长，但可以逐渐延长练习时间，重点是要每天坚持练 。  
孩子写作业时，家长应该干什么  
给孩子一个适合学习的环境  
从硬件条件说起，房间的光线应该充足，如果使用台灯，一定不能刺激孩子的眼睛;另外，用来学习的桌子也要干净整洁，配合桌子的椅子要高低适中……如果这些最基本的需求都不能满足孩子，那就别怪孩子坐不住了 。当然，大多数家长是一定能做得到的 。

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