3.研究目标和目的意义：一般先谈谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，具有针对性，注重资料分析基础 。说清楚通过本课题研究，解决所提出的科学问题的全部，或者部分 。目的意义包括学术上的理论意义（价值），社会实践中的应用意义（价值），可以做适当的广义延伸，但不能夸夸其谈 。


4.研究的内容：包括两个侧面 。一是要写清楚开展哪几方面的研究（通常3-5个方面），在每个方面下面还可以写出更细致的次一级内容；二是拟解决关键问题，关键问题是前述几个方面中的某个或者贯穿其中的什么，解决了关键问题，整个课题研究就迎刃而解 。常见学生把内容和方法放在一起写，有记流水账的感觉 。看见了很多操作细节，但不清楚要从哪些方面开展研究，各个方面之间的联系是什么 。所以，建议把内容和方法分开写 。


5.研究方案：针对研究内容，说明怎样做，包括两个层次 。第一是研究思路，整个研究分哪些步骤，每一步骤具体作什么，各个步骤组合起来，使整个研究圆满完成 。为了方便阅读，使用步骤框架图，做到一目了然 。第二是具体的研究方法，包括选择研究的材料（对象）、使用什么取样（试验）方法获取什么数据、使用什么分析方法（指数、公式、模型）处理什么数据得到什么结果 。通用的方法，一笔带过，具体的要求则越细越好 。假设自己有事不能操作，与自己有相近背景（知识和技能）的其他人可以依照该方案去操作 。
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6.创新性：研究生学位论文研究，都要有创新，指本研究在内容、方法上的创新 。以肯定的语气，几句话概括，不超过3条 。创新是个相对的概念，有世界性创新、国内创新、地区性创新，后者的创新价值已经很勉强了 。研究生的研究，有时是补充一些必要的科学数据，距离学术创新较远，但不等于没有价值，要说明补充这种科学数据的价值 。可以用新意来表达，不要总是用创新这个词 。


7.可行性分析：如果研究问题是科学的，研究内容是翔实的，那么，研究方案是否可行，就要论证 。可行性分析包括方案的可行性，人力、财力、物力（试验条件）、时间等，是否可行，特别要说明自己能否胜任 。


8.预期成果：针对研究目标，写出预期成果 。包括两方面：得出什么数据、结论；怎样表达方式这些数据、结论，以及展示（呈现）形式及数量 。


9.研究进展计划：针对研究内容和研究方案，用时间顺序依次阐述，什么时候做什么，得到什么 。


10.参考文献：开题报告中应包括相关参考文献的目录 。按规范格式[作者.论文题目（专著名称）.发表刊物,年度,卷（期）：页码（出版地：出版社,年度,页码）]，列出前文标注引用的参考文献 。不列没有标注引用的文献，没有标注引用的文献则一定要列出 。
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三、开题报告要注意什么?
在文献综述撰写中，常见的问题有以下几种：
一是只简单罗列他人观点,未对已有研究成果进行分类、归纳和提炼 。这样就难以理清已有成果之间的前后继承或横向关联关系，也不易区分哪些问题是主要问题，哪些问题是次要问题，从而难以从整体上把握学科前沿领域的发展趋势 。
二是虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未做系统、深入的分析、评价 。对已有成果进行分析、评价，找到矛盾和症结所在，进而凝炼出有价值的科学问题是文献综述要解决的基本问题 。如果文献综述的撰写是述而未作，那么，充其量只是陈述了他人的观点，不能达到通过分析、评说而捕捉到创新机遇的目的 。

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