语言发展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有部分幼儿在这方面还需提高主动性，加强练习 。
3、社会性发展方面：
大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，基本上能与同伴友好相处，在新学期还能关心新来的小朋友 。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信心 。养成初步的是非感、爱憎感等等 。可是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的爱护公共物品 。
二、针对以上幼儿发展状况，本学期班级工作的主要目标如下：
(一)幼儿生活管理目标1、帮忙新生学习各种生活、学习常规 。
2、养成用肥皂正确洗手的好习惯 。
3、学习基本自理方法 。
4、养成"四净"习惯：桌面干净、地面干净、身上干净，碗内干净 。
5、继续巩固幼儿良好睡眠习惯 。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉 。
6、正确区分左右鞋，会系鞋带 。
(二)身体发展目标1生长发展：身高、体重、血色素达标 。
2动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进行协调活动 。
3、引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能;懂得预防接种的重要性;在成人帮忙下明白处理常见外伤的最简单的方法;懂得欢乐有益于健康的道理 。
【中班工作计划安全工作 幼儿园中班安全计划2021】(三)认知发展目标：
1、兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验.
2、语言：能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴;不打断别人的话;会围绕必须的话题用轮流的方式讲话，能较连贯的表达自我的意思，不跑题;乐意与同伴交流，能大方在群众中说话，逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序;学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等 。能说简单和完整的合成词 。能观察图画书中画面人物细节，增长预知故事情节发展和结局的潜力 。3潜力：会运用多种感官认识事物 。掌握日常生活中常见事物特征，初步了解有关自然现象 。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同 。能进行简单的文字阅读 。
(四)、社会性发展方面：
1、引导幼儿进一步了解并关心周围的同伴及成人，初步了解他们的需要和情感，会同情、关心和帮忙他人 。
2、引导幼儿了解周围社会机构、交通设施、风景名胜、明白他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感 。进一步了解周围成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要尊敬劳动者，爱惜劳动成果 。3、鼓励幼儿大胆表达自我的见解，能克服困难，完成任务;鼓励幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我控制 。
3、学做小组长，能用心主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作 。能完成教师布置的任务 。
三、家长工作：
日常性的家长工作：
2、针对状况能及时主动地与家长沟通、联系交流教育心得 。
3、透过家长园地、电话交流、来园家访等方式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合 。
阶段性的家长工作：
1、家访:有特殊状况及时家访，取得家长配合、及时解决问题 。
2、家长会：对幼儿的在园状况做详细的总结;分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将采取的措施，期望得到家长的继续支持 。介绍中班年龄段在各方面的发展目标，期望得到家长的用心配合，使班级工作得以顺利进行 。

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