美国儿科协会：智力的秘密藏在手里，孩子聪不聪明，不用做测试大家应该都听过“心灵手巧”

大家应该都听过“心灵手巧”这句话吧！
但是，聪明的人，手真的更灵活吗？
还真是，美国儿科协会的一项实验表明，想要孩子的大脑更好的开发，对他手部的锻炼就不能忽视。
而且，早在美国儿科协会之前，加拿大的一位神经外科医生WilderPenfield就为大脑绘制了一张“大脑图谱” 。

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【美国儿科协会：智力的秘密藏在手里，孩子聪不聪明，不用做测试】根据“大脑图谱”显示，人的十根手指和手掌与大脑30%的脑区相关，手掌和手指合计占据了运动皮层的1/3和感觉皮层的1/4 。
因此，一些人将手称为“第二大脑” 。
手部有大量的神经与大脑相连，通过手的触摸、动作产生的信号会源源不断地传递到大脑中，锻炼大脑的能力，从而起到开发大脑的作用。

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如何通过锻炼孩子的手，促进大脑发育
0-1岁的孩子
这个阶段，宝宝能做的手部动作还有限，主要以抓握为主。
所以家长有空的时候，可以多引导孩子抓握一些东西，比如家长的手指、拨浪鼓等小玩具等，锻炼宝宝手部的力量和灵活度。

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1-2岁的孩子
1-2岁宝宝的手能做的精细动作就多了起来，但是受到灵活性的限制，还不是那么灵活。
家长可以开始锻炼孩子练习一些简单的手部动作，比如用勺子、翻书（撕不烂的）、玩拼图（两块、四块的大拼图）、扔球、穿衣服（外衣）……

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2岁以上的孩子
2岁以上的宝宝，可以开始锻炼使用筷子的能力，系扣子、系鞋带等细致的动作也可以逐渐学习。
除了这些生活中必须掌握的技能之外，家长也可以引导孩子通涂鸦、手工、手指操等方式锻炼手指的灵活度和力量。

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还有一点需要注意的是，孩子1、2岁开始会对洞洞产生兴趣，家长也可以在保证安全的情况下，让他做一些抠、挖之类的动作。

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