听完后他说:原来你们什么都不教

听完后他说:原来你们什么都不教  
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听完后他说:原来你们什么都不教  
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家有2岁女儿的温娜 , 在为女儿选择幼儿园 。 上周的连载第二篇中讲到 , 她在考察公立幼儿园和私立幼儿园的不同 。   
本周连载第三篇 , 温娜找到了一家强调玩耍的幼儿园 , 了解到它背后的教育理念 。   
听完后他说:原来你们什么都不教  
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《宝宝入园那些事儿》  
第二章该为宝宝选择什么样的幼儿园  
第三节强调玩耍的幼儿园  
作者/李跃儿  
朗读/孙亚坤  
(文字为节选 , 完整内容可点击音频收听)  
在调查中 , 温娜找到了一家强调玩耍的幼儿园 。 这家幼儿园的理念是 , 玩耍是孩子最好的学习课堂 。   
孩子们在玩耍中可以学数学 , 锻炼和发展空间感觉;可以从中学会沟通和表达 , 享受词语的音调和韵律的美好;还可以从中获得社交训练 , 锻炼身体 , 协调能力 。   
温娜想起自己曾在《读者》杂志上看到这样一份资料:  
国际儿童游戏权协会推荐-10岁前孩子应该做的事  
1.在河边草地上打滚  
2.捏泥团  
3.用面粉捏小玩意  
4.捉蝌蚪  
5.养小动物  
6.在窗台上种水芹  
7.用硬纸板做面具  
8.用沙子堆城堡  
9.爬树  
10.在院子里挖洞穴  
11.用手和脚作画  
12.野餐  
13.做面包  
14.堆雪人  
15.在公园里找10种不同的叶子  
16.种菜  
17.和别人小小地打一架  
这份资料和这家幼儿园的教育理念颠覆了温娜对幼儿园的认识 , 有这样的幼儿园吗?它们难道不像一般的幼儿园那样让孩子背起手、坐直腰来上课吗?它们的课又是怎么上的呢?  
温娜记得自己小时候所上的那所幼儿园 , 它已经是那个城市里最好的幼儿园了 。 每天早晨妈妈或爸爸把她送到大门口就骑车离开 。   
很长一段时间里 , 她都不能很好地适应幼儿园 , 妈妈一走她就很伤心 。 班里的张老师 , 一见家长就会咧嘴笑 , 可上课时从来不笑 , 还会大声训斥班里的小朋友 。   
听完后他说:原来你们什么都不教】一直到大班 , 见了张老师 , 温娜还是很害怕 , 老师和妈妈都说温娜胆子小 。 温娜从那时起就认定自己是一个胆子小的女孩 , 所以很多事情都不敢去尝试 。   
小学和中学 , 温娜上完学就直接回家 , 做作业、吃饭、睡觉 , 几乎不知道玩是怎样的感觉 。   
大学时 , 温娜觉得最有意思的事就是和同学一起逛街、吃小吃、在电脑上看韩剧 , 好像又过了一回童年和少年 。 她总觉得自己的童年太多遗憾 , 缺少了无忧无虑的玩耍 。   
上班后很忙 , 每天早出晚归 , 回到家有时候连话都不想说了 , 周末一般就是睡懒觉、购物 。   
温娜从来没想过 , 幼儿园还可以像那份资料里说的那样无忧无虑地玩耍 , 她觉得那才是童年最适合的事情 , 女儿小西要是能上那样的幼儿园就好了 。   
温娜还查到了吴蓓老师写的一篇文章 。   
去年9月底 , 一位老人来参观我们的幼儿园 , 他有一位3岁的小孙女 , 他问我:“你们教些什么?”  
我告诉他我们有每天的晨圈活动和讲故事 , 告诉他有各种不同的艺术活动 。   
听完后他说:“原来你们什么都不教 。 ”他转身走了 , 再也没有来过 。   
温娜有和这个老人一样的困惑 , 她不明白 , 这样的幼儿园到底教孩子什么呢?  
文章又说:  
孩子身上有着最为宝贵的天赋 。   
幼儿园不教孩子怎么绘画 。 譬如画一个苹果 , 老师可能会讲一个和苹果有关的故事 , 然后让孩子根据自己对苹果的感受 , 画出自己心中的苹果 。 这样画出的画 , 无法比较谁画得逼真 , 或谁画得好 , 每幅画都很特别 。


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