家庭教育，一二年级应该侧重于抓什么？ _亲子母婴

家庭教育，一二年级应该侧重于抓什么？
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一二年级狠抓习惯养成，孩子越小，效果越明显。因为一二年级本身就是学得又少又简单。这个时候，你不要老盯着分数，追求孩子成绩高出那么一两分，真的就是捡了芝麻，丢了西瓜。而如果你把他的行为习惯和学习习惯培养好了，后面这十年会让你无比省心。

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今天在这里和大家分享一二年级重点抓什么，怎么抓：
第一方面，抓好阅读，孩子的阅读量决定了他的识字量，也决定了他三年级是否还能跟得上。很多孩子不喜欢阅读，没有阅读兴趣。说白了就是书的内容不够吸引他。所以你可以先让孩子自己来选自己想读什么书，或者根据他的兴趣和爱好，帮他选择与之相匹配的书，不用管孩子看完对孩子有没有帮助，先把阅读大门打开了。有了阅读的兴趣，你才有选择让孩子读什么书的权利。

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【家庭教育，一二年级应该侧重于抓什么？】第二方面，抓好时间观念。一、二年级的孩子时间其实没有什么概念，你可以给他买一个小的计时器，什么写作业、读课文、洗漱都给孩子记个时，让他感受到时间是在流逝的，对时间有个基础的概念。第三方面，生活小事不包办，写课表，贴红领巾、整理书包，这种事都是让孩子自己来做。有些是小时候没抓好，你得叮嘱他一声。

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第四方面，培养孩子的专注力。专注力是学习的基础，也是一二年级最应该培养出来的能力。因为小学绝大多数的孩子成绩差，都是跟专注力脱不开关系的。像有的孩子上课走神、溜号；有的孩子写作业拖拉，磨蹭，出其马虎。这种孩子都建议家长们多带孩子做一些专注力的专项训练，把问题趁早地解决了，让孩子的学习尽早步入正轨。

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上课不听讲的你就训练他的听觉专注力下，这个正经反说的小游戏。家长说849 ，孩子要说948 。家长说，大灰狼孩子要说狼灰大，也可以根据孩子的能力增加数字。当孩子如果连五个数以上都能对答如流的话，孩子上课听讲肯定会更加集中的。

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孩子出现马虎，写作业拖拉，你就带他玩舒尔特方格训练找出方格中1到25个数字的位置，同时大声朗读这个训练就可以提高孩子视觉的分辨能力和手眼脑的协调性。再打赏色，自干扰汉字花销，旋转打点，一起带孩子，做孩子出行马虎，写作业拖拉的问题都能得到改善。

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如果你想系统地帮孩子提升专注力，可以和老师一起来学习。

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