闹起来比谁都High ， 认真起来又比谁都较真 ， 这就是可爱又可敬的90后老师 。  
他们不愿墨守陈规 ， 不愿生搬硬套 ， 只想以心换心 ， 用自己独特的感受和才华 ， 把自己幻想过的课堂复刻给学生们 ， 托举每个孩子的生命 ， 陪他们走稳人生开头那几步 。  
03  
90后老师到底想成为什么样的人？史家小学青年教师李超群的答案 ， 恐怕代表了很多人的心声：  
“相比成为一个最优秀的老师 ， 我更想做一个可爱的老师 ， 受欢迎的老师 。 ”  
浙江金华90后音乐老师金玘晗 ， 就身体力行地做到了这一点 ， 她曾经立下了一个无比温暖的Flag:  
“我要快快存钱 ， 给毕业班每个女孩都送一件运动内衣!”  
  
这个愿望萌发于2019年10月 ， 她帮孩子们登记体测成绩时 ， 发现不少高年级女生跑步时因为胸部晃动 ， 而缩手缩脚 ， 跑不起来 。  
金老师一下子想起了自己的青春期 ， 她知道 ， 这是每个女孩心里尴尬的小秘密 。  
因此 ， 她第一次有了送内衣的念头 ， 专门找学生和老师聊天 ， 设计青春期健康调查问卷 ， 还亲自帮女生们量胸围 。  
金老师对害羞地缩着身子的姑娘们说:  
“不要驼背 ， 数据小 ， 说明你瘦 ， 苗条；数据大 ， 说明你发育得好 ， 有曲线 ， 身材好 。 ”  
最终 ， 金玘晗如约将内衣送到女孩们手中 ， 以及一个温暖的拥抱 。  
  
说真的 ， 老师两个字 ， 天生就自带压迫感和威严感 ， 高高在上 ， 不可质疑 。  
但是 ， 越来越多像金玘晗这样的年轻教师 ， 正在身体力行地改变大家对老师的刻板印象:  
老师 ， 同样可以活泼、亲切、调皮；老师 ， 不止是教你做人 ， 也是在陪你一起学做人 。  
当然 ， 想要做到这一点也并不简单 ， 总会遇到不理解、不支持 。  
就像有位小郭老师 ， 特别喜欢用简笔画批改作业 ， 又可爱又俏皮 。  
  
  
  
对于学生来说 ， 她的作业评价不但不会造成任何负担 ， 反而是令人期待的回信 。  
但对于某些家长来说 ， 却成了“什么玩意儿 ， 哗众取宠” ， 甚至把小郭投诉到了学校 ， 这让小郭像被突然浇了一盆凉水 ， 无所适从 。  
没想到孩子们知道之后 ， 竟然偷偷建了QQ群 ， 名字就叫“小郭粉丝后援会” ， 为郭老师打气助威:  
“你用表情包鼓励了我们 ， 现在轮到我们给你撑腰啦!”  
  
是不是瞬间感到 ， 这些孩子没白疼?  
说实话 ， 作为老师 ， 把分数提上来并不是最难的 ， 更难的是敢于跨越师生之间那道天然的沟壑 ， 让孩子发自内心地认同和接受 ， 甚至成为彼此的朋友 。  
一个老师优秀不优秀 ， 学习成绩固然是重要的指标 ， 但从长远来看 ， 那些给学生留下一辈子美好回忆的老师 ， 可能不是讲课水平最高的 ， 也不是长得最好看的 ， 但一定是给TA带来最多温暖、最可爱的老师 。  
04  
不知不觉 ， 让老师们头疼的90后、95后长大了 ， 走上讲台 ， 将课堂变成了他们曾经最渴望的样子:  
体育课再也不会被数学老师占用 ，  
每天一敲铃就可以狂奔回家 ，  
喜欢的爱豆和段子在课堂上就能看见 ，  
再也不用害怕老师那张永远板着的脸…  
或许在很多人眼中 ， 90后老师有些教育方式还不够成熟 ， 或许会有点“没大没小”、不讲规矩 ， 但是世上没有完美的孩子 ， 更没有完美的老师 。  
当我们倡导以更加开放和宽容的心面对孩子 ， 不妨也以同样的心情拥抱新生的教师吧 。  
毕竟 ， 学生或许明天就是老师 ， 而老师正是昨天的学生啊 。  
教育最好的样子 ， 不就是一朵云唤醒另一朵云 ， 一棵树摇动另一棵树 ， 彼此相互影响、相互依赖、共同成长吗?

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