现在，有很多家长希望孩子能够学会一门乐器，提升艺术修养，但同时又苦于自己不懂音乐，所以在孩子乐器的学习上，经常会纠结于应该什么时候开始学乐器比较好的困扰。下面小编带来介绍。
  
音乐启蒙越早越好  
我们常常会发现：宝宝刚出生，眼睛就会随着音乐轱辘轱辘转;有时候，他们听某首歌就会安静下来;再大一些，他们就喜欢跟着音乐扭动摇摆……这是因为，孩子对音乐有着天然的感知力。  
  
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美国音乐教育之父戈登教授有这样一个理论，在孩子 3 个月大的时候，音乐智能就形成了，在 9 岁后步入稳定错过 0～9 岁的发展期，也可以学得比较好，只不过很难达到自身的音乐天赋所允许的最好的水平。难怪像是德国、美国等发达国家，都把音乐启蒙纳入幼儿园的必修课了，所以说音乐启蒙要趁早。  
学乐器并非越早越好  
学乐器并非越早越好。我们一般建议孩子在 5～7 岁学习乐器。  
1、钢琴：5岁。  
钢琴是大部分家长考虑让孩子学习乐器的首选，并且学好钢琴也能让孩子在接触其他乐器时有“举一反三”的效果。但学习钢琴并不完全是越小学效果就越好，因为钢琴的学习是我们身体和手指各个部位的骨骼肌肉共同协助的结果，如果年龄太小，会出现手指骨骼没有发育完全，力量不够等现象。  
  
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不仅如此，钢琴对孩子的眼，耳，手，心各部分器官的协调性都有教高的要求。而且孩子如果年龄太小，专注力和坚持力也不够。所以，5岁开始学习钢琴是一个比较适合的年龄。  
2、小提琴：5岁。  
小提琴一开始对孩子的持琴姿势有要求，拥有一个正确且平衡的姿势非常重要。而且小朋友的手指较小，一般在5岁之前力量不够，学起来会比较吃力。  
  
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不光如此，小提琴的声音不像钢琴那样具有“固定音高”，它需要我们用耳朵去校验音色和音高，5岁之前孩子的听辨能力还不够健全，所以不建议过早学习。  
3、古筝：5岁。  
古筝和钢琴、小提琴一样，它在弹奏技法中，对腕力和指力有着严格要求。同样的，若是年龄太小，手指发育不完全，会导致很多技法无从下手。所以建议五岁之后开始学习。  
4、萨克斯：6岁。  
萨克斯属于西洋木管乐器，这类吹奏乐器对儿童的气息要求较高，并且还需要考虑到孩子牙齿是否整齐，是否换过门牙，嘴唇是否太厚等先天条件。一般换过牙齿，尤其是换过门牙的小朋友可以选择它。  
5、长笛：5岁。  
虽然同为吹奏乐器，但学习长笛的要求没有萨克斯那么复杂。可是考虑到吹奏时气息的因素，所以需要孩子5岁之后开始学习。  
6、架子鼓：6岁。  
  
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架子鼓是一套组合性的打击乐器，它对手臂，手腕和脚的协调性均有较高的要求，建议6岁以后开始学习。  
学习乐器的好处  
1、提高个人修养与文化素质。  
孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能提高孩子的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力更具有不可估量的重要意义。同时，对孩子自身的文化素养，道德风尚，精神情操，性格的塑造也起着潜移默化的影响。  
2、开发智力，培养协调性。  
乐器的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注与十个手指各自独立为前提的配合下，灵敏积极操作琴弦或者琴键的活动。双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，促进大脑的左、右半球技能，并获得同等发展，增进互相协调的能力。无数事例证 实，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

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