每个小孩都是平等的 ， 只要孩子不去欺负别人 ， 按照规则玩耍 ， 他可以尽情追求自己想要的 ， 不用让着任何人 。 凡事都退让的孩子未来堪忧 ， 他内心认为自己不能拥有最好的东西 。 因此 ， 教育孩子懂礼貌要有度有量 ， 修养是由内而发 ， 并非表面上这些礼貌的功夫 。  
那么 ， 家长要如何正确地引导孩子懂礼貌呢？  
首先 ， 教育的前提是尊重与爱  
只有当孩子体会到了尊重和爱 ， 他将来才会懂得如何爱人 ， 是自然而然地懂得了礼貌 ， 他从心底想去尊敬长辈 ， 为人随和 ， 懂得谦让 ， 这样才是真正的“懂礼貌” 。  
  
家长首先引导孩子如何去做 ， 接着等待孩子自己愿意去做 ， 其实他们是非常聪明的 ， 只是需要一个接受和理解的过程 ， 最后才是付诸行动 。  
其次 ， 因材施教 ， 孩子懂礼貌的方式并非是统一标准  
活泼的小孩会隔着老远和人打招呼 ， 偏内向的小孩要距离近一些 ， 可以只是微笑着小声地说 ， 不会特别热情 ， 这不是错 。 并不是所有孩子都会那样讨喜 ， 懂礼貌的方式也非单一的一种 ， 只要孩子按照自己的方式去做了 ， 家长就要多鼓励 ， 真诚地接纳 。  
  
最后 ， 家长注意：别给孩子太高要求  
孩子 ， 如同一只小蜗牛 ， 拉着他的小手散步 ， 看似缓慢没效果 ， 殊不知这才是教育真正的步伐 。 给孩子设定一个小要求 ， 是他伸手就能够到的 ， 很容易做到 ， 孩子才愿意去“实践” 。 在懂礼貌这件事上 ， 孩子一点点进步 ， 不能着急 ， 适度去做就好 。  
【哑铃妈妈|这些“中国式礼貌”，正伤孩子于无形中，家长别再拿来炫耀了】哑铃妈妈结语：孩子不是家长用来炫耀的 ， 让孩子懂礼貌是长期之事 ， 而非表现在某个刻意为之的事情上 。 礼貌的表现方式多种多样 ， 不是家长规定的 ， 你喜欢的是他的大方热情 ， 而他可能更喜欢微微一笑 ， 小幅度地挥挥小手 ， 谁能说后者就不好呢？  

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