严重|“我要回家我找妈妈”！入园哭闹症严重的孩子，多半来自三种家庭( 二 ) 家长_幼儿园_来自_小朋友_环境

【严重|“我要回家我找妈妈”！入园哭闹症严重的孩子，多半来自三种家庭】
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3、父母“过于包办“的家庭
不少家长认为“过于包办和控制”是爱孩子的表现，因为担心孩子会受委屈、遭遇挫折，但其实这样的爱会让孩子丧失“独立”能力的锻炼。
当孩子脱离有家长的环境后，不会自己吃饭、不会自己睡觉、不会自己大便、不知道该如何与老师和小朋友相处……就会焦虑，再看看周围的其他小朋友都会，就会更加焦虑和着急，于是就会以原始的“哭闹”反射寻求帮助，会对上幼儿园产生严重抗拒心理，必然每天上学都是大哭大闹的场景。

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孩子之所以会出现这样的表现，大多是因为“心里有恐惧” ，对和爸爸妈妈分开这件事的恐惧、对陌生环境和陌生人的恐惧和失望、对自己不能独立完成幼儿园生活的恐惧……因此，想要孩子尽快缓解“入园哭闹症” ，可以试试这两个方法。
1、利用“锚定法” ，让孩子对分离有安慰、有期待
再有吸引力的环境，也不及爸爸妈妈的陪伴和怀抱，因此送孩子上幼儿园要给孩子承诺“等你下午吃完饭，妈妈会在幼儿园门口等你” 。
这就是“锚定法” ，如果直接对孩子说“放学后等你”、“下午四点等你” ，刚上幼儿园的孩子往往对放学、对四点并没有概念，数个比较飘渺的认知。
但如若以孩子熟知的“吃饭”作为“锚” ，孩子就会有概念，因为每天在幼儿园都是固定的流程， “下午吃完饭”是放学前的最后一项，孩子就会知道等吃完饭妈妈就来了，因为是可感知的，孩子心理就会被安慰，甚至连下午那顿饭都会有期待。

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2、利用“2/8法则” ，引导孩子对新环境建立合理预期
不少家长为了让孩子尽快适应幼儿园，会提前给孩子讲“幼儿园有多好” ，但当孩子实际去了之后，发现并不像家长说的这样，就会又恐惧又失望，于是第二天就更不想去幼儿园。
所以，家长不妨试试“2/8法则” ，避免过分美化幼儿园，如果用10句话介绍幼儿园，可以说8句好处（多描述事实，不说观点）， 2句提醒（哪些方面会被约束和限制）。
比如可以告诉孩子：
幼儿园要比家里大很多，里面有上课的教师，还有游戏教室；
会有X个（具体到实际数量）小朋友和你一起上课、玩耍、午睡；
幼儿园里玩游戏时，为了确保安全、小朋友们都能参与，老师会制定规则，如果有小朋友不遵守规则，老师会给一个小小的惩罚，如果是你，你不愿意被批评，对吧？

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这样，通过介绍幼儿园，帮助孩子对新的环境建立合理预期，正确认识幼儿园，并能遵守园里规则，尽快的适应。
你家娃刚上幼儿园适应吗？对于缓解孩子“入园哭闹症” ，你还有哪些小妙招，欢迎留言分享给家长们。
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