陈志鹏|04年的片子,竟然这么敢拍( 二 )
回家 , 不管什么时候听都是让人感到兴奋的词语 。
“今天星期四明天就是星期五了”
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小孩子当然也不会例外 。
最先被家长接走的小孩子通常会成为大家最羡慕的人 。
其他的小朋友也会悄悄打开教室的门 。
踩在凳子上趴到窗户前 。
紧张又激动地等待着下一个会不会就是自己的爸爸妈妈 。
最后一个被家长节接走的 , 往往就是最难过的 。
陈志鹏通常就是最后被接走的那个小朋友 。
因为教室有前后两个门 。
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他不停地在两个门之间张望、踱步 。
这段时间里 , 他的每一分钟都充满期待却又焦躁不安 。
看到别的小朋友和家长一起离开 ,
陈志鹏都要回头看看 , 然后又失望的转回去 。
当妈妈终于出现 , 和妈妈在一起的陈志鹏脸上终于又扬起了笑容 。
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在看见妈妈的时候 , 一切烦恼和委屈都可以那么轻易地被磨平 。
第二年春天 , 学校组织了春游 。
大家一起去了可乐工厂参观学习 。
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导演张以庆一直在说 , 我们要学会不拍什么 。
他说 , 我们不拍六一国庆 , 因为这些都是成人按自己想法让孩子们排练 。
我们以为孩子们是快乐的 , 其实他们是痛苦的 。
在参观可乐工厂之前 , 孩子们嘴里常常念的是 ,
“开飞机 , 丢炸弹 , 炸死了美国的王八蛋 。 ”
不久 , 孩子们通过电视看到美国发生的“9.11”事件 ,
说“他们好痛苦 , 跑也跑不脱 。 ”
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03
作为一部纪录片 , 中间也不时穿插了很多采访 。
其中有一个心算特长班的小朋友 。
在准确回答出答案时 , 一脸的骄傲自信 , 让人忍俊不禁 。
而当回答不出39+56时 。
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他先是捂嘴害羞地笑了一下 , 然后不安懊悔又有些失落地看向了一旁 。
我们不知道镜头后面还有谁在 。
也不知道他看向了什么 。
我只知道39+56的答案对于一个幼儿园的孩子来说其实没有那么重要 。
他明明可以不用失落和懊悔的 。
片中还问了一个孩子长大想做什么 。
孩子说 , 要做科学家 , 研究武器打日本人 。
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说起日本人 , 孩子们都很的牙痒痒 。
甚至恨的都留了鼻血 。
可他们甚至都没见过日本人 。
有一个正在学习日语的小朋友说 ,
“日本好的地方
就是我们中国没有的温泉 。 ”
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还有的小朋友说 ,
“日本人并不全是日本鬼子 ,
日本鬼子就是日本人里最坏的一种人”
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孩子们对日本的看法好笑却又发人深省 。
在感叹他们知道的这么多的同时 ,
不禁反思成年人对孩子的影响实在是太大了 。
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