尊重孩子发展能力,拔高孩子要适度( 二 )
3.将学习融入游戏和生活应用中
按规律排列 , 对于孩子来说 , 确实不简单 , 所以游戏化的学习能把抽象难理解转变为形象直观 , 孩子在动手中能很快乐地掌握;同时 , 还要用于生活 , 这种“有用”让孩子更喜欢实践起来 。
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所以 , 在学习中 , 要通过游戏和生活实践 , 让孩子的手动起来 。
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