能力|幼儿园里的“潜规则”,老师一般不会明说,家长提前了解有好处( 二 )
综上所述 , 幼儿园里的这些“潜规则” , 老师一般不会明说 , 家长需要提前了解 , 提前了解才有好处 。 那么家长在学生上幼儿园期间 , 应该更注重培养学生的哪些能力呢?
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处于幼儿阶段的学生 , 应该更注重培养这几种能力 首先 , 培养学生的自理能力 。 自理能力是素质教育的重要组成部分 , 一个没有自理能力的学生 , 长大后就如同巨婴 。 这里需要注意的是 , 家长越是发现学生哪方面不足 , 越是要去锻炼哪里 。
其次 , 培养学生的阅读能力 。 学龄前阶段 , 学生学习到的东西很少 , 但是阅读这个好习惯必须要养成 , 这对提升学生学习兴趣和日后的写作能力均有好处 。 建议购买学生喜欢的图书 。
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笔者寄语: 幼儿园作为学前教育的实施者 , 对学龄前儿童意义重大 , 家长想要让学生接受到更优质的学前教育 , 除了要选择好幼儿园外 , 更要注意幼儿园内的这些“潜规则” 。
同时 , 家长不要认为学前教育是老师一个人的责任 , 家长作为学生的第一任老师 , 要时刻注意自己的言行、给学生提供优雅的学习环境、让学生在温暖的氛围中成长 。
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今日话题:你还知道幼儿园有哪些“潜规则”?
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