孩子|孩子每天运动多长时间比较好 孩子每天适宜运动的时间( 二 )
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【孩子|孩子每天运动多长时间比较好 孩子每天适宜运动的时间】游戏三:摘星星
玩法:孩子原地起跳去触摸家长的手,想象家长的手是天上的星星,跳起摸到即为摘星成功。让孩子原地站立手臂上举,星星初始位置应高于手指尖10cm,根据孩子是否能够摘到星为依据,进行升高或降低,幅度可用手掌宽度/厚度等容易丈量的参照物作为1个标准差。
目的:发展腿部力量,增强弹跳能力
tips:
此项游戏为具有一定强度的游戏,可放在整个运动的中前段,有前期的热身可避免受伤,大肌肉群练习应先于小肌肉群练习。
练习前,需要带孩子再活动一下膝关节(膝绕环、蹲起)、踝关节,提醒落地缓冲,避免受伤。
家长在开始时先示范,发现错误动作时,及时纠正。
此项练习有助于立定跳远,但一定切忌在水泥地上练习,避免长时期在坚硬的地面上进行,会对下肢骨的骨化点产生过大和频繁刺激,易引起过早骨化和骺软骨的损伤,从而影响骨的正常生长发育。
游戏四:找方位
玩法:按方向放置4个物品,练习者站在物品中心点,家长发出口令,孩子按口令用手进行对应物品的触摸并快速回到中心点。
为了增加孩子的运动量,可在发出指令前,加一个预备令,即发出预备令之后,孩子进行原地的小步跑。等待口令发出后,再作出相应位置的移动。
目的:提高孩子识别信号的能力,提升反应速度,提高灵敏素质。
tips:
根据空间和孩子的年龄,合理设置距离中心点的位置。
口令发出前,要让孩子熟知口令指代的物品位置。如能分清方位,可用东南西北。也可以用1、2、3、4,或者用有明确物品如动物、水果、颜色等封面的小绘本(比较适合低龄孩子)。
口令可从1个触摸点,逐渐增加到2个或多个。比如按照东南西北放置物品,开始可发出“东”“北”,后续可用“东北”“西南”等。
可家长、孩子互换角色,可进行计时竞赛,增加游戏的趣味性和竞争性。
游戏五:学动物
玩法:模仿动物进行爬行、跑跳练习。
可放置标志物或折返点,进行直线竞赛。
目的:爬行练习增加身体协调性,折返等跑动练习提高速度素质。
tips:
可任意想象扮演各种角色,发散孩子的思维。
家长参与竞赛,注意把控游戏的胜负。
游戏六:举高高
玩法:孩子与大人保持一段距离,孩子快速跑来,家长把孩子向高处举起。
目的:提高孩子速度。家长增长手臂力量。
tips:
安全!安全!安全!
切勿将孩子抛出,以免摔伤。
注意举起时上空无电扇、吊灯,不碰触房顶。
家长注意活动手臂、腰,避免受伤。
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