现在很多家长都会培养孩子的双语，早早就开始培养启蒙，但又担心孩子多种语言学习，会混淆，对孩子教育反而不利，那么，孩子双语启蒙会混淆不同的语言吗？如何培养双语宝宝？下面小编就来说说。  
  
文章图片   
  
孩子双语启蒙会混淆不同的语言吗  
有一些父母怕如果启蒙得不对，孩子会混淆不同的语言。  
其实，孩子并没有那么傻，有很多研究证明，孩子从出生开始就已经能够区别不同的语言。  
其中有一个对四个月大，同时接触过西班牙语和加泰隆语的孩子进行的研究，他们之所以选择这两个语言是因为相似度非常的高，即使这样，孩子也能够正常分辨这两种语言。  
也有一个研究调查了同时启蒙过德语和法语的孩子，这两种语言的语法是完全不同的，孩子也能够不出错地使用每个语言所对应的语法。  
即使当孩子在同一个句子里穿插使用不同语言的词汇的时候，其实孩子是知道自己在使用不同的语言的。  
这种情况在三岁之前非常常见，也很正常，所以父母不必为此担心。  
所以，著名的一人一语，即父母其中一方只说一种语言，另外一方说另一种语言的方法是完全没有必要的。父母混着说，孩子也能去区分并完全明白。  
  
文章图片   
  
如何培养双语宝宝  
一、0-1岁以听为主  
还在妈妈肚子里时，从孕20周左右，宝宝就可以对人声做出反应，尤其喜欢麻麻的声音。出生一星期后，宝宝的听力就已经完全发育成熟。  
该怎么教?  
妈妈可以亲自给宝贝唱些好听的英语童谣，或者读些朗朗上口的儿歌，配合可爱的动作，逗逗宝宝。家长们无需担心自己的发音是否会影响宝宝，让新的语言给宝宝留下印象即可。  
建议时长：每次10-20分钟。  
目的：即使宝宝还无法理解所听到的内容，也可以为以后英语的引入奠定基础。  
二、1-3岁视听结合  
这个阶段的宝宝好动，专注力短，但是对声音非常敏感，可以辩别不同声音的细小区别，对不同的声音充满了求知欲。  
该怎么教?  
给孩子播放童谣或动画片，鼓励孩子跟着画面内容动手蹦跳，模仿动画说唱。看完视频之后，可以和孩子玩一些与动画内容相关的互动游戏。闲暇时还可以和孩子玩看物品说英文名称的游戏，比如妈妈举起叉子，宝宝快速说出“folk”。  
建议时长：每天20-30分钟，可分段进行。  
目的：有意识地培养孩子语感和理解力。  
注意：  
可以根据孩子的兴趣和专注力长短，分隔时间段，比如以一次5分钟为分隔长度，一天4-6次。  
大人要有耐心，尊重孩子好动的特点，如果孩子一开始不喜欢，就不要要求孩子跟读，循序渐进培养孩子的兴趣。  
  
文章图片   
  
三、3-6岁精听为主，泛听为辅  
3岁之后，孩子专注力变长，对字母有了浓厚兴趣，听熟悉的童谣时即使不看视频，也可以按照视频内容手舞足蹈，语言表达能力强的孩子甚至可以跟着视频歌曲，含糊的跟唱，或者清楚蹦出一两个简短的单词，说明孩子已经基本内化了视频内容。这个阶段最好以句子简短的绘本阅读为主，并辅以海量听力输入。  
该怎么教?  
这个阶段可以学习英文字母了，让孩子熟悉26个字母和熟悉的单词。和孩子一起制作单词卡片。选择一些句子稍长，但句型简单或文字押韵的英文绘本，最好每天读一本英文绘本，在语境中帮助孩子积累词汇，为小学阶段的听力阅读打基础。

• 秋天作用幼儿 秋天孩子喝什么汤最好
• 腺样体肥大的孩子家长有吗 腺样体切除手术费5万
• 你们都备孕多久才要的孩子 静脉曲张瘙痒用什么方法止痒
• 应该给职业女性送什么礼物 30岁左右的女孩子送什么礼物
• 孩子病毒感染发烧吃什么食物好呀 孩子发烧之后吃什么比较好
• 和领导吃饭谁付钱 请女孩子吃饭注意事项
• 13岁考上清华，其母直言：孩子小时候做好这2点，很关键
• 女性有哪些危害 女孩子自位的危害
• 父母与孩子沟通的最好方法
• 孩子发烧不打针不吃药 退烧的最快方法