小时候|有哪些长大后才理解的课文长大后才会理解的课文是什么样的知识_课文

很多人表示为什么在小时候会学那么多晦涩难懂的课文，感觉也不知其意，还要硬生生的背诵，那么有哪些是长大后才理解的课文呢，小编就来说说吧。
有哪些长大后才理解的课文

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鲁迅的所有，我到现在都不懂为什么要把鲁迅的文章放在小学课本里
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。......余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!
朱自清的匆匆 “于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”
祥林嫂
背影没有之一
最后一课
爸爸的花落了我再也不是小孩子了
氓

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长大后才会理解的课文是什么样的
长大后才会理解其实也是给你一个长的消化时间了，毕竟有的文字现在再匆匆的读也许并不能体会其中的意味。

不过小时候的课文那么安排总是有道理的，可以说是提前树立三观，因为在课文里好像别的都淡化了，三味书屋，背影(朱自清)，天上的灯市，臧克家的一篇，落花生，其实都是自己比较深刻的，长大之后就开始快餐文学，深刻的东西反而没有小时候走心。
而且很多人当时真的讨厌在课本看到鲁迅。上来就是拗口生涩加背景典故还要都是要精析背诵那种，烦死了。现在我：呜呜呜先生说的太对了
大家的感想


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不知道为什么，看着看着评论，又突然感觉悲伤，大概是怀念以往老师一篇课文一篇课文教我们读书写字的日子
想起高中语文老师掰开了揉碎了讲琵琶行，讲到项脊轩志悼亡句甚至落泪，还放87红楼梦给我们欣赏，一个文人式的老师太值得回味了。
到老师面前咯咯哒哒地背出一篇古文，背出，老师在登记册上打钩的时候。是一天最开心，最有成就感的一刻了
上了大学，就“没了”语文，现在看到以前的课文，尤其是那种游离山水之外的文言文，真的感觉好美
学生时代最爱的就是语文课了每个语文老师都是旅游爱好者历史政治都通谈天说地一节课就下来了太爱语文课了
【小时候|有哪些长大后才理解的课文长大后才会理解的课文是什么样的】真的是很怀恋，特别遇到自己也是喜欢很久的文章，还有很好的语文老师……她总是慷慨激昂讲解，深究其中内容……以前总有一些错觉感觉语文课上可以松懈……因为相对其他学科可以完全通过自己能力自学，后来慢慢来地发现我错过很多潜在知识与道理

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