出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?  
2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?  
出示第二张图片。小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?  
3、图三：图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?  
小朋友猜一猜，这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢” 、“帮助”的意思。 引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢” 、“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。  
六、学习儿歌《感恩》。  
感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。  
七、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。  
说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。  
八、活动延伸。  
幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。  
  
文章图片   
  
幼儿园中班感恩节活动教案三：  
一、活动名称：感恩亲子时装Show  
二、活动目标  
1、 了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。  
2、 通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。  
3、 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。  
4、 体验节日的快乐氛围。  
三、前期准备：(xx月xx日——xx月xx日)：  
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。  
2、级组各成员选好主持人。  
3、主持人准备好主持稿。  
4、准备好签到表，规划好场地。  
四、活动过程：  
1、主持人介绍感恩节的由来。  
2、亲子时装Show  
3、手语舞蹈《让爱住我家》  
五、颁奖活动。  
六、活动结束。  
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。  
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