Tuka|让孩子们也参与到设计来吧！参与式设计案例分享( 二 )
杭州未来科技城海曙学校/零壹城市建筑事务所
海曙学校是位于杭州的一个包括幼儿园和小学的综合性项目 ， 由零壹城市建筑事务所与2015-2016年设计 。
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海曙学校的设计灵感来源于儿童的绘画 ， 孩子们笔下的学校有青翠的绿地 ， 高大的绿树 ， 错落有致的“小房子” ， 每一幢房子都有别致的色彩 ， 画面之中充满着活力与欢乐 。
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设计师通过儿童的画作 ， 在28000平方米的场地打造出15个坡屋顶的小房子 ， 满足27办小学和12办幼儿园的功能需求 。
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建筑高度依照幼儿园、小学各年级不同的年龄逐渐增高 ， 以满足不同年龄和身体尺度对空间的需求 ， 增强学生对校园环境的亲切感 ， 而且不同高度的“小房子”让校园更富于变化 ， 打破以往僵硬的校园建筑的排布 。
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建筑和建筑之间的组合让室外空间富有趣味和层次 ， 也让学生们拥有更多社交的机会 ， 为课余的活动创造了丰富的可能性 。
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幼儿园的部分是独立的U形院落 ， 院落中的彩虹跑道与建筑的颜色相呼应 ， 如同孩子们的绘画作品一般 ， 五彩斑斓 ， 给予孩子们一个无拘无束、充满奇思妙想的空间 ， 使孩子们在这样一个空间中获得美好的感受 。
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根据建筑的造型 ， 设计团队在屋顶创造了许多有趣的空间 ， 如躲猫猫的游戏场、认识植物的种植园 ， 听老师讲故事的小剧场 ， 安静读书的阅览室、肆意奔跑的跑道等等 。
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整个校园及建筑以人的体量与场地、孩子们的成长和情感结合在一起 ， 孩子们天真地想象在这里成为现实 。
四川拱星希望小学读书花园/钟惠城
四川拱星希望小学是2008年四川大地震灾后重建的学校 ， 在多方援助下 ， 灾后一年便重建并重新运作起来 。
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拱星学校的规划和设计由援建单位自行完成并直接施工 ， 学校在设计过程中几乎没有参与 ， 这种标准化的建设普遍存在于当下大部分的希望小学学校建设中 。
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这样的建设则存在一些问题 ， 例如不便教学 ， 一些空间没有使用等等 ， 拱星希望小学也存在这样的问题 。
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