【幼儿园大班|2019幼儿园大班圣诞节主题活动教案 幼儿园大班圣诞节活动策划方案大全】3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试 进行打击乐配器。  
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣 诞帽等活动体验节日的喜悦。  
二、活动准备：  
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。  
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞 节及春节的主题环境创设。  
3、铃儿响叮当 vcd 碟片、多媒体课件。  
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花 等废旧材料。  
三、活动过程：  
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》  
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。  
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞 节。  
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿 了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。  
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。  
1)圣诞老公公是谁?  
2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?  
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。  
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?  
3、圣诞节与春节的对比。  
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中 西文化的差距  
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》  
1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。  
自选区域活动  
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方 式制作圣诞树  
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。  
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。  
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。  
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一 步学习、感知。  
区域六：排图讲故事  
2)通过理解、阅读故事中的文字，将图片 贴在相应的位置上。  
教师巡回指导。  
活动三：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游 戏，在愉快的情绪中结束。  
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