即使在没有成人的指导下 ， 自己也能独立解决小伙伴儿之间的冲突 ， 学会了解别人 ， 约束自己 ， 学会了付出、接受、同情和友爱 ， 从而学会了如何与同伴交往 。  
3、在幼儿园 ， 孩子学会生活自理、独立做事及动手能力 。  
幼儿园是一个可以充分展示自己的平台 ， 老师会教孩子们自己动手 ， 在规定的时间内完成自己的任务 ， 知道自己的事情自己做：自己穿鞋 ， 自己上洗手间 ， 自己吃完自己的那一份饭菜 。 这些简单的生活自理能力孩子在幼儿园里学会了 ， 孩子在幼儿园懂得了做自己力所能及的事情 ， 这种训练既养成孩子自我服务的好习惯 ， 又促进独力能力的发展 。  
4、在幼儿园 ， 激发孩子的求知欲 ， 培养孩子的学习能力和学习兴趣 。  
孩子的模仿能力特强 ， 如果孩子能安静地倾听老师绘声绘色地讲故事 ， 无形中也培养了孩子对书籍的爱好 ， 养成良好的倾听习惯 。  
  
孩子们还常常会在老师的要求下 ， 同小伙伴合作表演老师讲过的故事 ， 扮演不同的角色 。 孩子渐渐学会了抓住故事的中心 ， 知道说故事时怎样开头、发展、结尾 ， 求知欲在这样的氛围里慢慢地萌芽了 。  
5、在幼儿园 ， 培养幼儿参加体育活动的兴趣 。  
幼儿园的孩子几乎每天都有户外活动 ， 跑步、滑滑梯、攀登、走平衡木、球类等游戏 。 在这些活动中 ， 我们教孩子掌握正确的玩法 ， 孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻炼 。  
  
走进幼儿园 ， 你会看到孩子在活动区正玩得兴高采烈 。 另外 ， 操场上的活动也锻炼了孩子独自处理问题的能力和社交能力 ， 幼儿园里操场上的活动完全由孩子自主的、他们学会了独立 。  
幼儿园里 ， 这些看似“啥也没教”的活动 ， 其实涵盖着深刻丰富的教育内涵 。  
著名教育家蒙台梭利曾说：“教育就是激发生命 ， 充实生命 ， 协助孩子们用自己的力量生存下去 ， 并帮助他们发展这种精神 。 ”  
如果说孩子的成长像一座高高的大楼 ， 那么幼儿园的教育就是大楼的地基 ， 只有地基稳健、扎实 ， 大楼才能坚实稳固 。  
若是一昧的追求建造的速度 ， 必然会影响建筑的质量 ， 甚至会给未来埋下隐患 。  
【Lucky育儿馆|优漫萌娃：幼儿园不教拼音、写字和算术？家长该如何给孩子打基础】所以家长不用太过着急 。 我们要做的 ， 就是要遵循孩子的生长和发展规律 ， 帮助孩子打下坚实的基础 ， 这样才能让孩子在今后的学习和生活中去迎接挑战、屹立不倒 。  

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