从孩子爱哭发脾气摔东西，到好好说，这招“看不见”的处理真管用( 二 ) 今天是一篇经验分享文：我家

孩子爱哭发脾气摔东西，家长首先装作“看不见”
孩子：“妈妈，我想吃糖果”
妈妈：“不行，你刚刚已经吃了一个了，糖果吃多了会牙痛”
孩子：哇地开始大哭甚至摔东西发脾气。
类似的场景经常会在家里上演，有些家长一开始斩钉截铁地觉得不给，结果看着孩子越哭越大，太可怜就满足孩子。导致的结果是什么呢？孩子就会明白一个道理：达不到自己需求哭就好了，如果哭没用，那一定是我哭得不大声，妈妈没心软。
每个家长都心疼孩子，作为家长你一心软在家纵容孩子，孩子养成了不好的习惯，将来出了社会谁纵容他呢。所以家长要做的是：不让孩子看穿家长的“弱点” 。
在孩子利用自己的“不舍”心理时，装作“看不见” ，等他发泄完自己的情绪好了，别不忍心，在家的教育是最温暖的教育。

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等待孩子情绪平复，再来和孩子“好好聊一聊”
等孩子哭够了（也许有些孩子脾气很差，甚至还摔东西了），接下来作为家长的你就要处理孩子发泄完情绪后的事宜了。跟孩子聊天，一定是“一对一”地用温和的语气和孩子好好聊：
妈妈：你刚刚想吃糖，妈妈没有给你，你很生气对不对？
孩子：嗯或点点头。
妈妈：妈妈知道你哭、发脾气是因为很生气，妈妈能够理解你的感受，妈妈小时候也因为想吃糖糖，外婆不给，妈妈也跟你一样大哭大闹发脾气。并不是妈妈不给你吃，而是因为糖糖吃多了牙齿会长虫虫。
妈妈：妈妈希望你下次想要什么时，能够跟妈妈好好说，不高兴时，能直接跟妈妈说“宝宝生气了” ，这样妈妈就能直接知道你生气了，然后我们一起找个你能接受、妈妈也能接受的调节办法， “哭”发泄情绪可以，但是妈妈不会因为你哭就答应你哦！妈妈喜欢“有话好好说”的孩子。
如果你的孩子还出现了摔东西的行为，事后不要一个人来收拾，要带着孩子一起收拾，让他知道：自己要为刚刚不合理的情绪发泄承担后果。

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孩子下次有需求时如果跟你“好好说” ，那么可以适当“纵容”以此鼓励孩子
整个整治过程需要家长的耐心+坚持，孩子哭了一定不要立即满足，一定要让他明白：哭可以，但妈妈不会因为你哭就满足你。一旦孩子行为有所改观，会从一开始的发脾气哭闹到现在跟你表达“妈妈，你不给我吃糖糖，我生气了” ，作为家长就给点小奖励“纵容”孩子吧！
孩子小时候的情绪不应该被吼骂、责打而压抑，鼓励他们选用合适的方式来发泄情绪、控制情绪，学会如何用语言来表达自己的情绪，才是我们家长该选用的教育方式。

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