motor|0-1岁宝宝动作发展，妈妈早知道( 三 )

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对于手部的练习来说，我们可以提供更多的东西：针织球盒子、螺丝与螺母、套环、打击乐器，甚至还可以把妈妈的化妆品小的瓶瓶罐罐清洗干净，让孩子去打开关上瓶盖，练习双手的合作，手指的灵活度。
No.3 不适宜的市售用品Unsuitable commercially available items
曾老师强烈请求妈妈们不要给孩子提供两种用品：学步车和摇摇椅。

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使用学步车的不良结果有三：

学步车重心在臀部，孩子腿部力量没有得到锻炼；
孩子在走路时会踮脚走路，且会身体前倾，把脚往后推着走，行走速度也很快，这是一种很奇怪的移动方式；
无法确定自己的身体边界在哪里，容易撞到自己。

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使用电动摇摇椅的不良结果有二：

孩子坐在上面缺乏自主动作的机会；
孩子通过摇椅的刺激进入睡眠，没有了刺激孩子就无法入睡,阻碍孩子自主入睡能力的发展。

No.4 成人的角色The role of adults
全身心陪伴孩子
和孩子在一起没有手机、没有平板、也没有闺蜜聊天，我们可以有自己的时间，但是如果是在陪伴孩子，那么就要做到一心一意，全身心地投入；
给予孩子自己动的机会，不要担心孩子会碰到、会摔跤，而把孩子抱在手上。
统一的家庭教养方式，和家庭成员特别是祖辈在带养孩子方面达成一致。
在动作发展的不同阶段提供合适的环境和衣着。
在我们的幼儿园
0-1岁阶段的孩子有独立的活动室
我们称为Nido婴幼儿社群环境

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