家长|“妈，老师让带一万粒米”，家长陪娃数到半夜，怒找老师反遭打脸幼儿园_作业_奇葩_控制情绪_父

幼儿园是同学们进入学习生涯的初始阶段，同时也是必不可少的经历。

幼儿园与小学不同，主要倾向于各项技能及思维方式的培养，为了提高小朋友们的动手操作能力，所以老师经常会准备一些开发智力的游戏。

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“妈，老师让带一万粒米” ，家长陪娃数到半夜，怒找老师反遭打脸
【家长|“妈，老师让带一万粒米”，家长陪娃数到半夜，怒找老师反遭打脸】在幼儿园阶段，因为年龄小的原因，所以很多作业都需要家长的帮助才能完成，但并非与理论知识相关，多数是需要动手操作，不过有时也会引起家长们的不满。
有一位家长就在网络上吐槽，也是自己亲身经历的一件事，孩子上幼儿园没几天，突然有一天回家对自己说：“妈，老师让带一万粒米” ，这让家长很困惑。

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为了保证第二天完成作业的效率，老师也在群里发布了相关信息，家长们纷纷回复“收到” ，但这位家长感觉不满，就在群里公开质问：老师，是怎样数呢？而老师的回答也是直截了当：一粒一粒地数。
就这样，家长陪娃数到了半夜，一时间便引起了这位家长的斗志，第二天执意要到学校找老师理论，声称老师就是在故意为难人。

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但是到学校，完全和自己想象中的结果不一样，本来想着这位老师能像自己道歉，不料却遭到了老师的回怼，但确实也比较打脸。
老师表示：你完全可以用更加便捷的方式，可以先数出100或500粒米，随后再称100或500粒米的重量，再用最终的重量乘以100或20就可以。

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听到老师的说法之后，这位家长连连向老师道歉，并表示自己的书算是白读了，不过老师还是给予相应的理解，并没有过多计较，但就是这样的乌龙事件，让家长一直对老师深表愧疚。
其实像这种“奇葩作业” ，在幼儿园时期是经常见到的，只不过有些家长不动脑去想一些便捷的方法，所以难度就会有所提升。

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家长再次遇到幼儿园“奇葩作业” ，应该怎么做？

先控制情绪，让自己冷静下来

老师布置这些奇葩作业，并不是想要故意去为难家长或同学们，只是想让家长去引导孩子，用更便捷的方式解答问题，这也是锻炼同学们思维能力的一种方式。
那么当家长引导这样的作业时，首先需要做到的就是冷静，你需要控制好自己的情绪，并且找到解题的便捷方式。

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对孩子进行积极的引导

当家长有了便捷的解题方式，那么这个时候你可以对孩子做出正确的引导，例如进行反问：你觉得应该怎么做最合适？要用问句的方式去引导孩子思考。
但是当孩子想不出来合适的方法时，你可以这样说：“我觉得这样可以” ，随后说出自己的方法，并且问孩子“你觉得怎么样” ，这样即便比较难的题型，也会得到解决，在这个过程中也锻炼了孩子的思考能力。

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