天使科普：孩子多动症，真不是打屁股就能解决的事儿！小明是大家所说的那种“坏孩

小明是大家所说的那种“坏孩子” ， 6岁， 2年换了11个幼儿园。父母拿他也没办法， “动不动就攻击其他同学，家长一个接一个地告状。 ”妈妈泣不成声。
“注意力缺陷，或者是多动、乱动，这两种现象是多动症的核心症状。 ”患者与普通孩子最大的区别是不分场合、时间，时刻都在“搞破坏” 。
“很多家长都觉得‘没什么是打屁股解决不了的事’,但想要治疗ADHD ，还真不是打一顿这么简单。 ”
多动症孩子和普通孩子的区别何在？“临床上孩子能不能听话、受不受指示命令，就是最重要的标准。 ”比如过马路怎么拉都拉不住；饭桌上故意打破碗盘、跑来跑去；课堂上听不进课，习惯性开小差……
如果孩子总是不由自主地做出这些行为，且症状持续半年以上，说明真的“生病”了。
目前我国多动症患儿的就诊率仅有10% ，其中，仅有三分之一的患者接受了正规治疗。但据不完全调研，我国儿童青少年多动症患病率约在6% ，常见于学龄期儿童。有70%的患儿症状会持续到青春期，还有一些甚至会持续到成年期。可见，仍有相当一部分患儿未能及时接受科学治疗。
多动症，也称为注意缺陷多动障碍，具体症状为与年龄不相称的注意力过于分散、不分场合的过度活动和情绪冲动，常伴有认知障碍和学习困难。家长可以对照一下自己孩子是不是这样：

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注意力不集中，分心
上课没办法认真听讲，经常打扰别人，注意力难以集中，即使是在看自己最心爱的动画片的时候也不能聚精会神，注意力严重分散。
小动作特别多
95%的多动症儿童都有这类表现，经常动手动脚的，没有办法安静下来。常和别人吵架、打架，稍不顺心就会气急败坏，摔东西。
自控能力弱
自控能力差，经常做出与实际年龄不相符合的怪异行为，举止缺乏思考和判断，有的患儿甚至会突然在课堂上脱裤子拉屎，意思不到危险到处乱跑。
学习困难
注意力不集中使得多动症患儿不能认真的学习，存在一定程度上的学习困难，不能好好学习、写作业，认知发展产生了局限性。
总结来说，这类孩子注意力不集中、注意时间短暂、活动过多、冲动任性，还可能伴有身体协调能力差、笨手笨脚、反手写字等症状。

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当然光凭症状想要判别孩子是不是患上了多动症，也不容易，因为符合这些条件的孩子也可能只是比较“熊” 。有几种方法可以帮助家长辨别：
看场合
孩子到了陌生环境见到了生人会有紧张的感觉，需要一个适应的时间，这时候一般都会保持安静，而多动症的孩子不会因场合的改变的变得安静。
能停止不良行为
不少熊孩子会以哭闹的方式强迫家长满足他们的愿望，一旦愿望被满足之后就会立即停止哭闹变得安静，而多动症患儿不会随着外在的改变而改变。
自制力
一般孩子都有羞耻心和荣誉感，在获得奖励之后，孩子们是可以安静下来的，但多动症孩子不能控制自己的行为，没有办法冷静下来认真的学习。
看动作
熊孩子的反应都比较快，并且多动灵活很敏捷，但多动症的孩子反应比较迟钝，动作也比较笨拙，让一个多动症患儿自己穿鞋，他有可能摸了半天孩子笨拙的拉绳子。

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