影响因素有三个：遗传力、共享环境（父母或共同的照顾者）、非共享环境（遗传及家庭以外的因素） 。  
  
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基因对人的影响体现在各个方面，比如：  
1、整体认知能力，基因影响占比56%  
2、人格的五大维度，基因影响占比40%-50%  
(注：不同的研究，得出的数据会有不同，不必纠结于具体的数值）  
不仅如此，“非共享环境”对这些双胞胎的影响要高于“共享环境”（也就是家庭环境） 。  
也就是说，孩子最后变成什么样的人，一大部分来自基因的影响，另一大部分则来源于他自身的独特经历（非共享环境） 。  
各位老父母亲们，看到这里，心头有没有受到重重的一击呢？  
其实，孩子更像是一粒种子  
在我看来，如果摈弃过去错误的根基性理念，推翻“孩子一出生就是一张白纸”的假设，我们就会发现，父母在育儿方面承受的很多焦虑、孩子承受的压力都可以迎刃而解了 。  
与“白纸”相比，我觉得一个初生婴儿更像是一颗种子 。  
父母要做的，就是放TA放在一个太阳能照到的地方，适时浇浇水，修剪一下枝叶，只要做好这些辅助工作，搭建合适的环境，种子自己就可以茁壮成长 。  
  
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父母根本就不需要过度干预，甚至改变种子的生长方向——因为根本就没用 。  
如果你种下的是月季的种子，就算是种在再肥沃的土地施再贵的肥，它也不能开出牡丹花来 。再说，月季又有什么不好？整个花园都是牡丹的话，难道不无聊吗？  
作为种子的看护者，父母更需要做的是，了解自己的孩子，并创造一个更适合他天性成长的优质环境 。  
如果这是水生植物，你就该把它种水里，而不是种在田里，给它施最贵的肥，然后告诉它“这都是为你好”，它真的不需要！  
孩子们不是白纸，不是画上了一笔就再也擦不掉了 。也正因为他们是种子，所以“容错率”比白纸高得多 。  
你多浇或少浇10毫升水，修枝时多剪或少剪一两枝，多晒或少晒五分钟阳光，都不会对种子的生长产生决定性的影响 。  
把孩子当“种子”来对待，不仅父母减轻了很多纠结和焦虑，孩子也会轻松很多 。  
养育孩子的重点不在于教，而在于懂 。  
无论是天生气质理论，还是多元智能理论，都是在告诉家长：孩子有其出厂配置，请顺势而为，不要强扭 。  
所以，当你被育儿的那点事焦虑到无法呼吸的时候，请记住“孩子是一颗种子，不是一张白纸，不会因为画错一笔就毁了他的光明前途” 。  
意犹未尽  
【育儿|基因研究显示“孩子不是白纸”, 错误的育儿观念正在引发悲剧！】

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