如果孩子喜欢 ， 还可以把绘本当成是舞台剧的剧本 ， 父母和孩子一起玩改编或者是角色扮演的游戏 。   
  
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4、多做拓展  
想要把绘本读好、读活 ， 还需要多做一些拓展 。   
我给女儿读《好饿好饿的毛毛虫》时 ， 她就对毛毛虫最后蜕变成为蝴蝶很感兴趣：  
“是所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？”  
“蝴蝶吃什么呢？”  
“变成蝴蝶之后 ， 它就会死了吗？”  
这些知识我也不太清楚 ， 于是和她一起上网查找答案 。 于是 ， 我们知道了并不是所有的毛毛虫都会变成蝴蝶 ， 有可能会变成飞蛾；蝴蝶喜欢吃花蜜 ， 不同种类的蝴蝶喜好的花蜜种类也不同……  
看！一本小小的绘本 ， 能拓展出许多的知识 。 而这些知识对于开拓孩子的视野非常有帮助 。   
说到底 ， 给孩子读绘本还是要用心的 。 它不仅是个体力活 ， 还是个脑力活 。 它没有固定的模式和标准 ， 每个父母都可以有各自不同的风格 。   
“日本图画书之父”松居直在《幸福的种子》中说：“父母亲用自己的口 ， 将这些文字一句一句地说给婴儿听 ， 就像一粒一粒地播下语言的种子 。 当一粒种子在孩子的心中扎根时 ， 亲子之间就建立起无法切断的亲密关系 。 ”  
如果你希望孩子爱上阅读 ， 希望孩子能在书中受益 ， 不妨从这一刻起 ， 用心给他们读绘本吧 。   
——END——  
文|菈妈 ， 多平台签约作者 ， 喜欢阅读经典育儿和心理学书籍 ， 专注科学育儿和亲子情感的二宝妈 。 如果你喜欢我的文字 ， 欢迎关注我 ， 一起探讨噢 。   
原创作品 ， 抄袭必究 。   
【爸爸“火箭式”读绘本听懵孩子：绘本怎样读，孩子才爱听？】部分图片来自网络 ， 侵删 。   

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