只会拍球？家有孩子的看过来，教你如何和孩子一起玩球相信每个小朋友的家里都会有

相信每个小朋友的家里都会有一样玩具，那就是球。
无论是小小的皮球还是大一点的足球、篮球，小朋友们都喜欢这个圆溜溜，可以到处滚动的玩具。
今天就来和家长们一起看看在家中如何和孩子们玩球。
1、自由玩球

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家长可以让孩子自由地
拍球
玩，拍得轻，球会跳到低，拍得重，球跳得很高，如果拍球时球掉了，还要去捡回来。
拍球时可以原地单手拍，可以双手交替拍球，可以单腿站立拍球，可以拍一次球转一次圈，玩法很多。
【只会拍球？家有孩子的看过来，教你如何和孩子一起玩球】不仅可以拍球，孩子稍大一点还可以进行
双手接球
的运动。双手接球时要求孩子高度集中注意力，对孩子的专注力有很好的提升作用。
如果有小型篮球架，还可以进行投篮比赛，不仅锻炼大肢体运动和手眼协调，还能锻炼孩子的空间感。
除了锻炼手，还可以
踢球
来锻炼腿部力量。既能比一比看谁踢得远，也能比一比谁踢得准，能把事先准备好的障碍物踢倒。
当然，孩子玩球时家长也可以加入进来，和孩子进行一些
比赛
，看看谁拍的高、拍的快、拍的久。
除了比赛，家长和孩子还可以进行合作，比如用
背部夹球向前走
，努力保证球不掉，或者合作从
腿下传递球
到目的地。
球类运动，可以很好地锻炼孩子的大肢体动作和精细动作，增强身体的协调性和运动能力的发展。
同时球类运动对场地的要求不是很高，家长注意保持周围环境的安全即可。
2、比较大小、颜色或形状

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家长可以把家里的球都找出来，同时准备两三个框子，让小朋友给球进行分类。
在小朋友放好球之后，家长可以进行提问，你为什么把它放在这个框子里？
家长可以和小朋友一起对球进行比较，引导孩子说出球之间的相同点和不同点，比如它们大小、颜色、气足不足。
通过实物的演示，小朋友们就会更加直观地理解大和小的相对概念，对颜色的定义也更明确。
3 ，数一数，分小球

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家里如果有很多球，家长可以带着孩子一起来数一数：
12345 ，家里一共有五个球；
再来数一数：家里有123 ，三个人；
每人发一个球，还剩几个球？
啊，只剩两个球了。
通过点数数球，小朋友们可以建立起数量的对应关系，强化孩子的量感，为孩子的数学学习打下良好的基础。
4、扮演游戏

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当孩子拍球拍累了或者是场地限制，家长可以和孩子一起玩扮演球宝宝的游戏。
家长当拍球员，喊着口令，让孩子装作小球做动作，或者是反过来。
球宝宝向左慢跑，球宝宝向右快跑，球宝宝停下来。
球宝宝，你的气足不足？我来给球宝宝充气，哇，球宝宝变大了，孩子努力张开四肢。
我要开始拍球了，球宝宝起，球宝宝落，孩子进行跳跃或蹲下的动作。
5、语言游戏

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运动进行过了，家长还可以让孩子做介绍，比如说一说自己为什么喜欢这个球而不喜欢那个球的理由，或者是描述一下每个球摸上去是什么感觉，有什么不同。

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