活动|如何设计幼儿园,让“玩中学”更好地落地?( 三 )

  
活动|如何设计幼儿园,让“玩中学”更好地落地?  
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相连庭院的餐厅打开巨大的落地窗后 , 室内和室外就这样连在一起 , 室外开阔的绿色草地吸引着孩子们去奔跑、打闹 , 中庭设置了一个水池 , 水池的水不是人工注水 , 而是等待雨天的来临 , 水池里就有了水 , 这个水池成为孩子们开始了解、喜欢大自然的重要元素“雨”的契机 。 这样孩子们不论在室内还是在户外都能够感受大自然的风、阳光和水分 。   


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