不要让“榜样”成为“标准”
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用其他做的好的孩子的标准来衡量你的孩子，只会让你的孩子感受到更多的挫折与羞辱。那么其他孩子做的好的地方就不可以对自己的孩子提了吗?不是的，可以提，而且它还可以被作为很好的同龄榜样去影响孩子。
关键就在于你不可以将其作为衡量自己孩子的标准，榜样如果只作为榜样存在，它会产生积极的牵引效用;如果被作为衡量标准，那就是脱离了孩子自身发展的最近发展区，让他感觉这个标准离自己太远，难度太大，以致于不敢尝试;因为每一次尝试的失败都会伴随“我不行”的挫败感。
所以榜样只是告诉孩子你也可以那样优秀，也就是我们常说的“画饼”。接下来需要做的是回到你的孩子当前所处的境况，去用心观察发现孩子需要怎样的支持与帮助，将孩子的目标分解到当前可以通过努力实现的颗粒度，然后协助孩子一个个击破，获取每一次突破或进步带来的成就感，从而增强其自信心与自尊心。
以上就是全部内容。
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