其次是从游戏中发现孩子的某些天赋。家长和孩子一起游戏可以更好地引导他们将这份天赋显露出来。比如孩子在玩积木时，起先都是无规律、无目的的，当家长参与其中，可以让他们学会辨认图形，将不同的积木构建堆叠，并从积木游戏中对立体几何产生一种系统的概念。
家长除了多陪伴和观察孩子外，还应多创造一些允许他们演练和展示各类才能的机会。让他们体验各类活动，像参加艺术展、集体露营活动、体育竞技活动等，从中发现自己真正的擅长，如果很感兴趣，会主动提出要去学习。
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