家长|家园协同科学衔接——菏泽市妇联实验幼儿园大班幼小衔接研讨会生活_协同_实验幼儿园_菏泽市

（来源：菏泽市妇联实验幼儿园）

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家园协同
科学衔接

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【家长|家园协同科学衔接——菏泽市妇联实验幼儿园大班幼小衔接研讨会】“从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。 ”
幼小衔接的每一帧画面，
都蕴含着浓郁的生活气息、
强烈的生命味道，
是幼儿园和小学的双向衔接。

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少成若天性，习惯如自然。孩子从幼儿园进入小学，是人生道路上的第一个转折点，为深入贯彻落实教育部《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》的文件精神以及省、市、区关于幼儿园与小学科学衔接实验方案要求，落实在国家“双减”政策背景指导下的幼小衔接工作，更好地推进幼儿园与小学的衔接，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧。 2021年12月29日下午，菏泽市妇联实验幼儿园开展了“大班幼小衔接”专题研讨会。
01
以爱为约，共话衔接

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家长们如约而至。
疫情防控下，不容松懈。
家长入园时有序排队，
严格按照要求，
出示健康码和行程码，佩戴口罩。
共赴一场爱与成长的约会。
02
以时间为轴，以课程为点

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吴艳华园长就我园幼小衔接活动的开展情况向家长进行汇报，具体介绍从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面在幼儿一日生活活动中有机融合。我们要促进园校教育与家庭教育相结合，让更多的家长参与到幼小衔接的研究中，共同助力幼儿完成衔接阶段的生活准备与适应，实现自我探索、自我发现、自我表征、自我完善的可持续性发展。
03
以问题为导向
以讨论为核心

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家长们畅所欲言，谈困惑、谈做法、谈家长、谈共育，从小学生活与幼儿园的生活差异入手，从习惯养成、能力培养、知识储备等方面，提出幼儿入学准备和入学适应遇到的问题及解决措施。
04
以科学为指引
以爱心共成长

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为了帮助幼儿家长缓解幼小衔接阶段的焦虑，深入了解家长对幼小衔接的看法和合理期望。研讨会后，幼儿园收集家长问卷，更好地促进家园共育、保证幼小衔接工作质量的提升。
相信孩子、理解孩子、陪伴孩子
以科学的育儿方法，
让孩子养成良好的学习、生活习惯，
独立、自主地开始新生活。
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家长|家园协同 科学衔接——菏泽市妇联实验幼儿园大班幼小衔接研讨会

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