能做到这十件事，就是属于高情商宝宝，父母就偷着笑吧( 二 ) 我家孩子3岁多的时候

情绪在抒发的过程中，不仅是自我状态的一种释放，同样也会成为影响别人的因素。而高情商的一个表现，就是需要让孩子懂得正确地管理自己的情绪，不会为了表达自己的想法而伤害身边的人。

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七、拥有同理心
所谓同理心，就是能够感知他人情绪，也就是大家所说的共情。
在感知他人情绪时，给予相互理解与关怀，甚至是情感上的融洽。在这种同理心的推动下，孩子的情商以及交友也都会有更大的提升。
作为家长要正确引导孩子的心理状况，并且能够在这些细节上更好地表现自己。
八、学会感恩
要让孩子有感恩的想法，甚至感恩不只是单纯地说出谢谢两个字，而是要让孩子对事物有着更加珍惜的想法，家长要和孩子多多进行沟通，引导孩子学会感恩，高情商的一个表现就是如此，不能忘记自己所收获到的一切，在自己获得一些东西之后，也要有更加感恩的心态与举动。

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九、父母懂得保护孩子的自尊心
如果说上述几点是针对孩子实践所提供的建议，那么这一点则是需要家长更多去学习的地方。
在孩子3岁左右，实际上就要保护孩子的自尊心不受伤害，提高情商的一个办法也在于正确引导它的脆弱情绪。与高情商相反的情绪是自卑，为了避免自卑肆意疯长，家长也要在孩子很小的时候，提供一个更好的成长环境。在提高情商的一方面，也要让孩子处在一个被尊重的前提之下。

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十、完善界限感
所谓的提高情商并不是让孩子成为一个“讨好型人格” ，而是可以通过一些细微的方式来提高自己表达的能力，这样在成长之后，无论是在面对任何事情时，还是在解决各类问题时，都可以游刃有余的解决。每个孩子都是独立的个体，提高情商并非强制性的功课，而是通过这样的方式，在保持尊重以及正确成人的前提下，获得一个更加舒适的相处环境。在不勉强自己情绪的情况下，学习到这十点，自然就可以提高情商。

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那么，我们如何在孩子很小的时候，就帮助孩子提升情商水平呢？
我家孩子三岁的时候，我给她买过一套《EQ情商培养绘本》，这是一套专门针对3-6岁孩子情商培养的绘本，当时也是幼儿园老师强烈推荐我们家长给孩子买的，孩子看了特别受益。
我把这套书给孩子带来的好处总结了一下，大致有以下几点：

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首先，这套《EQ情商培养绘本》内容丰富，符合学龄前孩子的心理和行为特点。
这套书分为一辑二辑，一共有20册，主题分得比较细致，从教孩子如何进行情绪管理、遇到矛盾如何与人沟通、生活中有哪些不好的行为习惯应该避免、与人交往应该遵循什么方式、从小应该培养独立能力等方面，用故事的形式让孩子明事非、懂道理、知道什么事情该怎么做。

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其次，图、文、拼音结合，提升孩子的认知。
学龄前的孩子处于识字敏感期，《EQ情商培养绘本》不像其他绘本类书籍只有汉字没有拼音，这套书运用精美的图画+拼音和汉字结合的方式，让孩子在阅读的时候潜移默化地认识和学习了拼音、了解基本的常用汉字。

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