治疗|6岁学习困难孩子变形记——一个月治疗后，成绩突飞猛进！( 二 ) 多动症_刘主任_栋栋_心理治疗

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心理干预：提高自信+释放情绪
心理治疗：栋栋成绩不好、上课不守纪律，在学校容易受到排挤，老师、同学都不喜欢他们。家长也不理解孩子，动则打骂，长此以往，栋栋会变的自卑敏感，造成心理疾病，及时的心理支持、帮助栋栋宣泄情绪，非常重要，通过心理医生专业的心理治疗，对栋栋进行正面的评价和有效的奖赏，经过心理咨询，消除栋栋自卑的情绪，让栋栋自信起来，对栋栋积极称赞和认真倾听，使栋栋获得肯定，释放自己的情绪。
成果验收+感激之情
经过一个月治疗，栋栋再次来到刘主任办公室似乎换了一个人，整个人安静了很多，没有再像之前一样坐个3分钟就到处走动，刘主任给栋栋做测试，栋栋的注意力有明显的提升！

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（上下图依次为治疗前后注意力测试报告）
妈妈反馈，孩子现在没有抗拒学习了，反而自己还会主动要求去学习，不会像以前拖拖拉拉一样四五个小时都写不完作业，现在每天45分钟就可以把作业写完，更让人惊喜的是，效率提升上来之后，栋栋的学习能力和学习成绩都有很大的突破，上次单元考试，从之前的30分看到了80分，老师对孩子的进步都表示了表扬和奖励，妈妈说，孩子的这些进步都离不开刘主任和医护人员们，为了表示感激之情，特意写了一封感谢信！

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（治疗前成绩）（治疗后成绩）

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