一个没有责任心的孩子 ， 习惯以自我为中心 ， 无法跟同伴友好相处 ， 也就没有稳定的人际关系;也正是因为没有责任心 ， 孩子也往往缺少必要的奋斗动力 。   
孩子责任心的培养 ， 一般从两方面进行：一是让孩子学会对自己的行为负责 ， 对自己犯的错误负责；二是对自己的承诺负责 。   
比如：打扫自己的房间算是对自己负责;当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋 ， 就要履行承诺 ， 这算是对自己的承诺负责 。   
5自律  
自律 ， 就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力 。   
一个不自律的孩子 ， 对自己该做什么、不该做什么没有什么概念 ， 往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间 ， 很容易一事无成 。 孩子自律能力的提升 ， 单纯靠提醒、训斥是没什么效果的 ， 必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来 。   
有一个实现起来比较容易的目标 ， 孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后 ， 才能激发进一步努力的兴趣；当孩子为自己的兴趣而努力的时候 ， 抗干扰能力也便增强了 。   
6抗挫折能力  
抗挫折能力 ， 也算是一种自我保护的能力 ， 能让孩子在经受失败打击的时候 ， 不至于出现精神、身体上的不正常反应 。   
抗挫折能力差的孩子 ， 常因为一次成绩没考好就大哭一场 ， 甚至好几天都闷闷不乐；工作中抗挫折能力差的孩子 ， 动不动就怨天尤人 ， 喜欢抱怨 ， 热衷于散播“负能量” 。   
提高孩子的抗挫折能力 ， 家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会 ， 让他们面对一些压力；另一方面 ， 不要对孩子过分强调“成功”的概念 ， 以免给孩子过多压力 。   
7时间管理能力  
时间管理能力 ， 意味着效率 ， 是学习、工作的基本技能 ， 也是生活的基本技能 。   
最能体现这一能力的 ， 可能就是家庭作业了 。 同一个班 ， 同样的作业 ， 总有一部分孩子要写到半夜 ， 到头来孩子累得不行 ， 家长还抱怨老师布置作业太多 。   
时间管理能力是需要慢慢培养的 ， 最开始可通过“倒计时”的方式 ， 让孩子在一些小事上意识到时间观念 ， 比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟 ， 然后慢慢地过渡到学习中 ， 比如完成一道题大约几分钟 。   
8情绪管理能力  
情绪管理 ， 更侧重于对负面情绪的处理能力 ， 孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱 ， 都与此相关 。   
情绪控制力差的孩子 ， 在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多 。 初中之后 ， 情绪管理能力仍然低的孩子 ， 问题相对更加严重 ， 他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多 ， 更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年 。   
【情商在孩子成长中占80%，但你知道情商包含哪些方面吗？】所以 ， 在孩子小的时候 ， 一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯；当孩子有情绪时 ， 教他说出自己愤怒、生气的原因 ， 而不是通过骂人、打人来发泄 。   

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