在疫情低风险地区 ，   
坚持参加多种形式的户外活动和体育锻炼 ， 尽量做到幼儿每天3小时以上户外运动 。   
即使居家隔离 ， 也要通过阳台、窗边、庭院等尽量多接触阳光 。   
05  
变身“两面派”  
说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况 ， 可能会过分溺爱 ， 一方面助长了孩子的一些坏毛病 ， 另一方面 ，   
如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致 ， 小孩子可是很会察言观色的 ， 容易变成小小“两面派” 。   
事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉 ， 对他的心理和人格成长很不利 。   
  
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对策：  
在如何教育孩子的问题上 ， 做父母的首先要拿稳主意 ， 然后  
尽量和其他看护人沟通 ， 保持一致性 。   
每天晚上不妨趁着一起吃饭或饭后活动的时间 ， 开一个小小的家庭会议 。   
把孩子在这一天里的表现说一说 ， 大家评议评议 ， 不带批评色彩 ， 更不是开“批斗大会” ， 只是把事情都拿出来让大家知道 ， 让一切都变得公开、透明 。 当然 ， 着重表扬孩子做得好的地方 ， 是很重要的 。   
06  
化身“人来疯”  
有的家长会发现 ， 当孩子自己在家的时候好好的 ， 一旦带出去 ， 或者有亲戚朋友来家里玩 ， 到了人多的场合 ， 就变得任性起来 。 要不然就是大喊大叫的 ， 或者对人不太有礼貌 ， 或者打断别人的谈话或就表现得很“拗” ， 一定要这样、那样的 ， 不然就撒娇、耍赖、发脾气 ， 让气氛变得很是尴尬 。   
再或者有很强的表现欲 ， 什么事情都要“我来、我来!”尤其是在有其他小朋友的场合 ， 一定要大家都注意他、说他最好 。   
【孩子在寒假易养成的坏习惯，家长们如何应对？】对策：  
当孩子经常出现“人来疯”的现象 ， 家  
长应对的重点是 ， 让孩子知道什么样的行为是可以被接受的 ， 会获得关注和得到赞许 。   
孩子需要得到父母的注意 ， 才会感到自己被父母重视 。 而当孩子不能从好的行为引起父母的注意时 ， 便会用不恰当的行为来达到目的 。   
因此在解决这个问题上 ， 关键还在平时 。 正确地鼓励孩子 。   
正确鼓励孩子的方法是鼓励孩子行为的过程 ， 鼓励孩子相比自己之前的行为获得的进步 。   
关注孩子行为的内容 ， 对孩子做的事情进行具体评价 。   
  
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幼儿园的话  
总之 ， 寒假这个小假期 ， 孩子们要劳逸结合 ， 同时也要避免养成不良的习惯 。 家长和孩子都可以过个健康愉快的寒假！  
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