纽索拉|3岁前是娃大脑发育的黄金期，若有这“毛病”，反而是聪明的表现( 二 )

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五、孩子喜欢搞破坏，是好奇心在驱使。
小孩子喜欢搞破坏，这是很多家长的苦恼，好好的东西都被拆坏了，也是非常可惜。但是，孩子喜欢搞破坏也是好奇心比较重的原因，孩子在搞破坏的过程中，其实也是动手、动脑的过程，他也能从中学到很多东西。
所以，如果孩子喜欢搞破坏，就说明他是渴望有更多的见识，父母不要太生气了。
养小孩子，里面蕴含着大学问，每一个家长都希望孩子能健康聪明，我们培养孩子也要有科学的理念和方法才行。


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首先，要注意孩子感官系统的培养。
听、看、闻、触、味，孩子的认知发展就是从感觉器官的探索开始的。
所以，胎教、早教，我们都要注意培养孩子的感知觉能力，孩子的感觉器官灵敏，多接受外界的良性刺激，也有利于大脑的发育和开发。
其次，要培养孩子观察和思维能力的发展。
孩子看到、听到，下一步就是需要动脑思考。好奇是孩子的天性，我们要保护孩子的专注力，让他们善于观察，敢于提问，引导孩子自主思考解决问题。


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接着，要注意培养孩子的语言表达能力。
能说会道的孩子一般都比较聪明。孩子能听懂大人的话，就可以学到很多东西。孩子能够说出自己的想法，也能促进孩子进一步思考和探索。
我们多跟孩子说，讲故事、唱儿歌都是不错的选择，也要鼓励孩子敢于表达，多锻炼口才。


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最后，要注重培养孩子的动手能力。
手是大脑的工具，也是大脑灵敏度的体现。俗话说，心灵手巧，我们在日常生活中，尽量让孩子多一点动手的机会。我们可以培养孩子自己动手穿衣吃饭，也可以让孩子学习绘画、弹琴，孩子双手越来越灵巧，大脑也越来越聪明，是一举两得的好事。
三岁看老，三岁以前的教育，父母要多重视起来。

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