晃动投球  
主要训练流程或方法：  
①先让幼儿站在平衡器上晃动 。   
②可将纸箱和篮筐置于幼儿前方半米处(再延伸一米)  
③让在平衡台上的小朋友手拿球 ， 瞄准纸箱扔入 ， 看能扔入多少个 。   
④站姿的重心较高 ， 不宜保持平衡 ， 这种活动比较有助于平衡反应的反射感觉做强而有力的统合工作 ， 对前庭、固有平衡的建立帮助较大 。   
⑤此游戏每次持续进行15分钟 ， 每周约进行二、三次 。   
次要训练流程或方法：  
可由指导者站在一米至两米距离外 ， 将球扔给晃动中的小朋友 ， 让小朋友接住投出 。   
  
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脚踏车  
主要训练流程或方法：  
游戏目的：训练孩子动作稳定性 ， 提高下肢力量、协调能力 ， 提升平衡能力 。   
①老师示范踩脚踏车 。   
②让孩子们接触 ， 踩踏脚踏车 ， 首先 ， 先放低的那一个踩踏点 ， 再放高的一边 。   
③对于能力较差的老师可以提示 ， 辅助 ， 孩子脚放置于脚踏处前端 ， 抬头、挺胸 ， 老师站立于孩子身后 ， 双手抓于孩子手放于两侧手把处 ， 做左右前后交替向前运动 。   
④逐渐减少辅助 ， 使孩子能够独自踩踏脚踏车 。   
⑤此游戏每次约进行15分钟 ， 每周约进行二至三次  
次要训练流程或方法：  
①可以在熟练后 ， 进行脚踏车抛接球训练 。   
②可以组织小朋友一起进行脚踏车比赛 。 增加其乐趣 。   
  
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广州天使儿童医院  
【【天使小课堂】儿童感统康复训练方案分享，收藏！】健康一个孩子 ， 幸福一个家庭！  

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